２年生の教室では、みそラーメンとぎょうざという子どもの好きなメニューでとても満足そうでした。

献立
ちゅうかめん　みそバターラーメンスープ　やきぎょうざ　ちんげんさいのちゅうかソテー　牛乳
やきぎょうざが好物だから一番最後に食べると言っていた児童がたくさんいました。

４年生の理科では、自作の温度計を作り、池の周りの気温を計っていました。これは、これから植物の観察をするときに、使うものだそうです。

外国人の子どもたちが担当の菅沼先生といっしょに学習する「めぐみ」のクラスでは、
国語の勉強を一生懸命行っていました。支援員さんもいっしょに勉強に加わってくださっています。

６年生のクラスでは、道徳の授業を行っていました。
「奉仕作業」では、主人公の気持ちになって、多くの児童が自分のことばで発表していました。みんなの発表を聞いて、さらに自分の意見をふくらめている人も見られました。

２年生のクラスでは、音楽で歌の練習をしていました。
手拍子をつけたり、カスタネットをたたいたり、
二人ペアで向け合って楽しく歌えていました。

今日はいろいろな教科の授業のようすを公開します。
まず、５年生の家庭科では、調理実習を行うにあたって、
ガスのつけ方とおいしいお茶の入れ方を勉強していました。
みんな、安全に気をつけて、グループで協力して行っていました。
おいしいお茶を校長室にも届けてくれました。

ならす量
５年生の各クラスでは、同じ入れ物に、違う量のジュースが入った４つの容器を、同じ量にする方法を考えていました。多いものから少ないものに４つが同じ量になるようにうつす、全部いったん一つの入れ物に入れて、４つが同じ量になるように分ける。いろいろな意見が出されました。そして、式で表現したあと、説明していました。頭で考えたことをことばで説明する。そして、式で表現する。今、育みたい力です。

毎月１９日は清水町全体で「食育の日」で、５校同じメニューです。
こんだて
麦ごはん　たちうおのやさいあんかけ　たけのこのみそしる　たくあんのおかかあえ
牛乳　たけのこは旬でやはりおいしいですね。箱根西麓のだいこんでつくられたたくあんも食欲がでます。
　

集団登校が始まり２週間が過ぎました。
出会った人には、自分から心を込めて「おはようございます。」と、
意識している子どもが多く見られます。うれしいですね。
今日は金曜日、自由服の日でした。

給食のようす３

おいしい給食にみんなの顔もほころんでいました。

４年生のクラスでは、準備のときに、担任の先生が用事で少しいらっしゃらないときがありましたが、係の人がしっかりと声をかけ、準備が子どもたちだけでできていました

献立　入学　進学祝い膳　
せきはん　ごましお　エビフライ　もやしとはくさいのすじょうゆあえ
おいわいなるとのすましじる　
エビフライ　クレープとみんな大喜びでした。

２年生国語の　はないっぱいになあれ　では
場面のようすをおもいうかべながらよむ　というめあてに対して
場面絵をノートに貼りながらイメージがつかめるようにしていました。

５月末の運動会に向けてスローガンを決めていた５年生のクラス
朝の歌を元気に歌っていた４年生のクラス
みんなで手拍子をしながら出席の確認をしていた４年生のクラス
各クラスで工夫し、時間を有意義に使っていました。

園芸委員会では、朝から水やりを責任をもって行っていました。
内藤教頭先生と教務の正弘先生は高い場所の時計の遅れを直してくれていました。

今日の献立は、リンゴチップパン、牛乳、オムレツ、ほうれん草のソテー、クリームシチューです。子どもたちは、シチューが大好きのようです。

昨日は、PTA総会にご出席いただき、ありがとうございました。今年も、会員の皆様が一丸となり、子どもの成長を温かく見守りながら、PTA活動が充実したものになるよう、ご協力をお願いいたします。今年度、PTA活動の様子については広報部が取材を行い、このホームページ上でお知らせしていきます。(PTA広報部)

２時間目に避難訓練が行われました。大地震・津波を想定し、一次避難の後、全員が３階に二次避難しました。今年度初めてということで、先生の指示の元での避難でしたが、次回からは、子どもたちには事前に知らせずに、自ら考えて避難できるようにしていきます。

あいさつ定着　明るい社会に　　子ども見守り隊歴７年　清水町　岩崎　実　さん

(前略)私は、満８１歳の高齢者で時間的余裕もあり、子ども見守り隊への参加は、１日の生活の中で社会奉仕の一端として充実感を味わっています。また、歩くことにより健康を保持し、地域の安全と防犯に努めています。時折、空き缶などを拾って環境美化にも努力しています。子どもたちに　こんにちは　お帰りなさい　と声を掛けると元気なあいさつが返ってきて、パワーをもらっています。長年、このさりげないあいさつが今では子どもたちからの自発的なあいさつとなり定着化しつつあります。あいさつが定着し、子どもたちの安全と安心にもつながり、明るい社会が見えてくると思います。