今日の給食は、むぎごはん、牛乳、スタミナやきにく、ボイルドキャベツ、うずらたまごとわかめのスープでした。地産地消給食の3日目、清水町や清水町周辺の野菜として、「はくさい」が提供されました。うずらとたまごのわかめスープに、とうふ、にんじん、えのき、もやしとともにこの「はくさい」が入っており、とてもおいしかったです。

　同じく、６年１組、６年２組の制作中の「１２年後の私（作品）」です。

　今、６年生が図画工作の題材「１２年後の私」で粘土制作に挑んでいます。「１２年後にはどんな職業に就いているかな？」と、一人一人が自分の将来の姿を想像しながら紙粘土でその姿を表現しています。様々な職業を夢みていることがよく伝わってきます。写真は、６年３組の子供たちが、それぞれ夢の実現への願いをこめ、自分の作品に着色しているところです。

　既にお知らせのとおり、明日の３，４時間目に持久走大会が予定されています。御都合がつく保護者の皆さんは、お子さんの応援に足を運んでいただけたら幸いです。

　今年１番の冷え込みとなった今朝も、全校児童で５分間のランニングを行いました。「継続は力なり」の言葉のとおり、こうした毎日の積み重ねが、運動する習慣形成、たくましい心や体の育成につながっていると思います。記録や順位でばかりではなく、自分磨きのためにがんばっている子供たちの姿を尊く思います。

今日の給食は、リンゴチップ入りリングパン、牛乳、ハンバーグのクリームソースがけ、こふきいも、ラビオリ入りトマトスープでした。ハンバーグのクリームソースには、しめじやほうれんそうも入っており、とても食べ応えがありました。ハンバーグと一緒に食べると、さらにおいしかったです。

　本日は、県が定期的に派遣している外国人相談員さんがめぐみ学級の子供たちを支援してくださいました。スペイン語、ポルトガル語が堪能な相談員さん、フィリピノ語が堪能な相談員さんがいて、月２〜３回来校してくださっています。また、本校には、めぐみ学級の子供たちをサポートしてくださっている保護者や地域のボランティアさんもいらっしゃいます。本当にありがたいことです。いつもありがとうございます。

　５年３組の家庭科の授業です。この一年、３組の担任は自己の研修の窓口教科に「家庭科」を取り上げ、魅力ある授業づくりについて研修を深めてきました。今日も明確な課題が提示され、子供たちが家庭科ボランティアの協力を得ながら、安心して作業に取り組んでいる様子がみられました。

　５年２組の国語の授業です。複合語を取り上げていました。「歌う」＋「始める」＝「歌い始める」。教師の問いに、進んで自分の考えを発言し、友達の考えを聞き合う、学び合うムードが心地よく感じられました。

　５年１組の社会科の授業風景です。子供たちが自由につぶやける明るく和やかな雰囲気があります。また、そうした中にも、子供たちに学習ルールがよく浸透していて、どの子も課題に集中して取り組む様子が見られました。

　今朝の清掃の時間に、予告なし避難訓練を実施しました。教頭先生の「地震です！　地震です！」との緊急放送に、子供たちは口を結んで、素早く一次避難をすることができました。西小学校では、いざというときに慌てずに避難行動ができるように、１年を通じてこうした訓練を継続的に実施しています。

今日の給食は、むぎごはん、牛乳、たちうおのやさいあんかけ、たくあんのおかかあえ、はくさいとさといものみそしる、でした。地産地消給食の2日目、清水町や清水町周辺の野菜として、「さといも、はくさい」が、みそしるの食材として使われました。さといもの甘さとはくさいの歯ごたえが、みそしるのおいしさをさらに増していました。

　先日紹介した西小周辺道路のゾーン３０の道路標識が鮮やかな水色にリニューアルしました。以前よりも目立つ表示になりました。

　今朝も５分間走前の自主練習に多くの子供たちが参加しました。冷たい冷たい北風に歓声をあげながら、懸命に走っている子供たちに拍手を贈ります。

　児童会の呼びかけで高学年の各学級持ち回りであいさつ隊を組織し、あいさつ運動に取り組んでいます。児童会や高学年の子供たちの頑張りで、今あいさつ運動が盛り上がりを見せています。

　富士が雪化粧をしています。寒風が身にしみる今朝も多くの子が元気なあいさつをしながら登校してきました。　

鉄骨の柱の間に、少しずつ外壁が入ってきました。

今日の給食は、うどん、牛乳＋ミルメーク（ココア味）、あんかけにくうどんじる、ちくわのいそべあげ、にんじんとれんこんのきんぴら、でした。12月は、地産地消給食が6日あり、今日はその1日目です。清水町や清水町周辺の野菜として、「にんじん」が提供されました。「あんかけにくうどんじる」や「にんじんとれんこんのきんぴら」に入っており、特に、その甘さを感じることができました。

　６年２組の外国語活動の授業の様子です。「インタビューをしよう」の活動では、子供たちは、友達や指導者とWhat time do you ｇeｔ up？の会話を楽しみながら取り組んでいました。

　４年生の授業風景の紹介です。１組は道徳で「生命尊重」について考えを深めていました。２組は理科「水のすがたと温度」、教師が提示した冷えたコップを食い入るように見つめる子供の表情が印象的でした。３組は音楽室でリズミカルに「ゆかいに歩けば」を歌っていました。