全学年、国語と算数の定着度調査がありました。学習の定着度をはかるテストになります。どの学年も真剣にテストに向きあっていました。

「わらべ歌をきいたり、歌ったりしましょう」とビデオを見て学んでいました。手あそび歌なども行っていました。最後は、リコーダーや楽器で楽しく演奏をしていました。

学校北西側の様子です。
曇り空で風もやや強く、冷たさを感じます。
子供たちは、横断歩道を渡るとき、自分の目で周りをきちんと見てから渡っています。

年明けのこの時期には、書き初めが掲示されます。
冬休みの頑張りの一つを表していきます。
３年生は、初めての条幅に書く書き初め、２年生は、最後のペンによる書き初めです。

残り３ヶ月間の係を決めています。
８つの係があり、どこかに所属することになります。
学級生活の充実や向上のため、役割を自覚しながら仕事を分担・協力して実践していきます。

「資料の整理」の学習です。
２つのクラスの反復横跳びの記録を提示され、「どちらのクラスの記録がよいか考えよう」という課題です。
ここで「平均値」という考え方が出てきます。
子供たちは、じっくりと２つの資料を読み取り、計算していきます。

１月は、身体測定の月です。
養護教諭から健康に関する話を聞いた後、身長と体重を測っていきます。
前回と比べてどうだったでしょうか？

学校南西側の様子です。
今朝も寒さが厳しいです。
見守り隊の方が、いつものように立ってくださっています。
ありがとうございます。
今年もよろしくお願いします。

新出漢字の学習です。
モニターで書き順を学んだ後、集中して漢字ドリルに書き込んでいきます。

お正月をどのように過ごしたのか、どのような遊びをしたのかなどを、日本語でやりとりします。
日本の文化についても学んでいます。

「新年の誓い」
２０２４年をどんな年にしたいのか、思いをこめて一（二）文字に表しています。
書かれた文字は、廊下に掲示します。

学校周辺の様子です。
空気は冷たいですが、子供たちのあいさつに心は温かくなります。

黒板アートがありました。
２０２４年（令和６年）辰年、今年もよろしくお願いします。

地域の方から、パンジーとビオラをいただきました。
ちょうど、ケイトウがそろそろ終わる頃だったので、「めぐみ」壁画前のプランターに植えました。
ありがとうございました。
子供たち、保護者そして地域の皆様、よいお年をお迎えください。

中庭の花壇にチューリップの球根を植えていました。「あたらしい１年生が来たときに、咲くといいね！」と言いながら、そっと球根を置いて、ていねいに土をかけていました。来年も子ども達の成長が楽しみです。

２年生も冬休み前の大そうじを行っていました。教室だけではなく、廊下の窓も一生懸命ふいていました。みんなで協力してがんばっていました。

冬休み前の大そうじを行っていました。「自分の机をピカピカにするぞ！」と張り切っている様子が伺えました。そのあと、教室の中も窓ふきや本棚、黒板などきれいにしようとかんばっていました。

１時間目、体育館にて冬休み集会を行いました。
今日で終了する「やりきる」ステージでのがんばりや、冬休みに向けての話がありました。
司会から子供たちにも話がありましたが、会の始まりから終了、そしてクラス事に教室へ戻る時間まで、静かにするときはサッと静かになる、そのようなあらわれが見られ、西小の子供たちの成長を感じました。

学校北東側の様子です。
風はありませんが、空気が大変冷たいです。
今日も見守り隊の方が立ってくださっています。
明日から冬休みなので、「子供たちに会えないことは寂しい。」とおっしゃっていました。
本当にありがとうございます。

＜献立＞
・むぎごはん（新米の「すくすく米」）
・ぎゅうにゅう
・ししゃものゆずソースがけ
・はくさいのごまあえ
・かぼちゃのほうとうじる

毎月１９日は食育の日です。今月は「ふるさと給食」で、西小の学区の方が育ててくれた根深ねぎ、清水町のとなりの三島市産の「にんじん」を使いました。
また、１２月２２日の冬至にちなんだ献立です。冬至は、１年の中で昼の時間が一番短く、夜の時間が一番長い日です。この日に「ゆず湯」に入ると、風邪をひかなくなるという言い伝えがあります。また、「ん」のつくものを食べると「運をよびこめる」といわれています。ほうとう汁に入っている「かぼちゃ」は、別名「なんきん」というため、冬至に最もふさわしい食べ物になったそうです。日本に古くから伝わる行事食を大切にしましょう。