「かき」と「かぎ」、「えんぴつ」など、濁音や半濁音といった日本語の言語を学んでいます。
また、実際に学校で使うような言葉（文）について、その言い方を繰り返して練習していきます。

「たしざん」の学習です。
「５＋６」という繰り上がりのあるたし算にチャレンジしています。
ブロックを実際に操作しながら、学びを深めていきます。

木版画「生きものをえがこう」の学習です。
下絵が終わり、いろいろ「彫り」が始まりました。
彫刻刀の種類を使い分け、細かいところまで集中して彫っていきます。

学校周辺の様子です。
少し前とは違い、日なたにいたくなるような体感です。
今日は「０」の付く日で、信号の所に町交通指導員さんが立ってくださっています。
子供たちも元気にあいさつをしています。

２年生のナイスシーン

１年生のナイスシーン

太陽の動きについて学んでいました。９時から１０時のかげの長さや動きを予想をして発表をしていました。元気よく、たくさんの手が挙がっていました。

文の組み立てを考える学習をしていました。タブレットを使って、文章のあたま、おなか、しっぽになる作文メモをつくっていました。集中して取り組んでいました。

秋晴れの中、ハンドボール投げと５０メートル走を行っていました。
高く上がったボールは距離を出していて、さすが６年生と思うような力強い投げ方でした。おもいっきりやりきる姿がかっこいいですね。

学校北東側の様子です。
見守り隊の方から、「だいぶ涼しくなってよかったねえ。」との声をいただきました。
子供たちも、登校しやすさを感じていると思います。
いつも見守っていただきありがとうございます。

＜献立＞
・ごはん
・牛乳
・こいわしのフライ
・やさいのおかかあえ
・だいこんのみそそぼろに

１０月４日は「いわしの日」です。なぜ、いわしの日かというと、いわしの「い」が１、「わ」が０、「し」が４という語呂合わせによるものです。これにちなんで、主菜は小いわしのフライです。いわしの中でも小さなものをフライにしてあるので、頭からしっぽまで丸ごと食べることができ、成長期に大切な栄養素であるカルシウムを補給するのにとても良い料理です。
いわしには、心臓や血管の病気を予防するＤＨＡやＥＰＡという成分が含まれています。みなさんの体にとって大切な栄養がたくさんつまったいわしを、しっかり食べましょうね。

Unit6「アルファベット」の学習です。
お店屋さんを回っていくかのように、英語で「ほしいアルファベット」を言う活動です。
その「お店」に自分の言ったアルファベットがあれば、「アルファベットカード」を得ることができます。
子供たちは、英語を使ってのやりとりを楽しんでいます。

５、６年生のいずみ学級です。話し合いの進め方について、ビデオを見てどのように行ったら良いか学んでいました。高学年として、自分の意見を言えること、相手の意見も聞いて、段取りなどを決めていく場面も多くなると思います。１１月のふれあいパークに向けて積極的に意見を伝え、まとめていく力を発揮できたらと思います。その後、カードを使ってゲームを行いました。ゲームを通して公平さやルールを守ることなども学んでいました。

「飛ぶ」という字を書いていました。今日は２回目の授業なので、１回目より点画のつながりを意識して書いている様子でした。名前もていねいに書こうと集中して行っていました。

学校南東側の様子です。
今朝も涼しく感じられ、長袖の子供たちも増えてきたようです。
子供たちは、歩道をしっかり歩いています。

「あきをたのしもう」という学習です。
ALTに来てもらい、ハロウィン向けのビンゴゲームを行ってます。
言葉を発することで英語に親しみながら、「ビンゴ」を目指していきます。

毛筆「明星」の清書の時間です。
「自分の一枚」に取り組んでいます。
書き終わった子供たちからは、ホッとした表情も見られます。

「修学旅行に向けて」の学習です。
しおりに書かれていることを、丁寧に確認していきます。
いよいよ３週間後に迫ってきました。
子供たちも自分ごととしてとらえています。

学校南西側の様子です。
雨がパラパラと降っていて、とても涼しく感じます。
今日も見守り隊の方々が立ってくださっています。
いつもありがとうございます。

放課後、講師の方をお招きして、教員による研修会を行いました。
今回は、２年生の算数の授業に外国語を取り入れる試みです。
子供たちにとって、楽しく充実した学びとなるよう、全体で成果と課題を共有します。