＜献立＞
・ごはん
・牛乳
・いわしのかばやき
・キャベツとしめじのこんぶあえ
・しらたまだんご汁

今日は、中秋の名月「十五夜」です。お月見は十五夜や十三夜に、だんごや収穫した食べ物を供えて月を見る秋の年中行事です。月見の風習は中国から伝わり、平安時代には貴族の間で月見の宴が行われていました。江戸時代には庶民にも広がり、秋の収穫の時期でもあるため、さといもなどの収穫物を供えるようになりました。
今日の給食は秋が旬のいわしをかば焼きにして、汁物には白玉だんごやさといも、うさぎの絵のついたかまぼこを入れて、十五夜の献立にしています。季節を感じながら行事食をいただきましょう。

図書室に本を借りに来ていました。秋は「読書の秋」でもありますね。たくさんの本を読んで、いろいろな世界を知ってほしいと思います。司書の先生に元気なあいさつをしっかりしていました。

「クッキングはじめの一歩」の学習です。
調理実習として、「ほうれん草のおひたし」にチャレンジしました。
初めて調理した子供たちもいる中、「美味しかった。」という感想が多く聞かれました。
皿洗いや調理器具の片付けまで、がんばっていました。

「山のポルカ」を鍵盤ハーモニカで演奏していました。２段目を演奏できるように、何度も練習して頑張っていました。みんなの音がそろうと気持ちがいいですね。

紙コップやプラスチックコップを使って、手作りロケットを作成していました。ゴムを巻いたり、紙を切ったり、羽を付けたりと集中して取り組んでいました。出来上がると、楽しそうに飛ばして遊んでいました。

学校北東側の様子です。
今日も見守り隊の方が立ってくださっています。
今年度も前半ステージが終了します。
いつも子供たちを見守っていただき、ありがとうございます。

環境教育として、くらし安全課の方がお見えになり、クラスごとにSDG'sの学習をしてくださいました。
夏休み前に課題を決め、夏休み中に実施したことを確認し合います。
そして、今後に向けて、自分ができることを考えていきます。
自分が行ったことですので、子供たちが自信を持って発表している姿が印象的でした。

昼休みに体育館で、児童会主催の「全校遊び」が行われました。
自由参加でしたが、半数以上の子供たちが集まりました。
遊びの内容は「みんなあつまれ！ふわふわもうじゅうがり」です。
動物の名前を文字数にして、その人数に集まって座るというものです。
３人、４人と増えていき、最後はものすごい長い動物名で、子供たちが一生懸命人数を数えて集まっていました。
集まったグループ内では、じゃんけんをしたり名前交換をしたり、ちょっとした交流も楽しかったです。
企画してくれた児童委員会の皆さん、ありがとうございました。

「ほしたらどうなる」という説明文の学習です。
今回は、栄養教諭がゲストティーチャーとして登場し、「ほして作られる　いろいろな食べ物」という話をしました。
ほすことの目的や「だし」の話、それを使った給食の調理の様子など、画像や映像を見聞きすることによって、子供たちは説明文の内容をさらに深めていました。
特に、実際の「かつお節けずり器」が回ってくると、子供たちはとても興味深そうに、手に取っていろいろな部分をながめていました。

学校南東側の様子です。
日差しも出てきて、今日は再び暑さを感じます。
そのような中ですが、子供たちからは気持ちの良いあいさつが聞かれます。

１年生が、自分のあさがおでリースを作り始めました。

今日で５日間の個別面談が終わりました。
保護者の皆様、お忙しい中ご来校いただき、ありがとうございました。

「世界へ発信！〜わたしたちの好きな清水町・静岡県〜」の事前準備として、フィリピンの学校とのオンライン授業です。
音声が聞き取りにくい場面もありましたが、ALTや担任がきちんと通訳し、子供たちも理解できています。
実行委員を中心に、あいさつ、ゲーム、質問コーナーなど、時間があっという間に過ぎていきます。
画面を通してつながる喜びも感じられ、これからの学習への意欲が大変高まる１時間でした。

「かけ算」の学習です。
決まった数について、「同じ数ずつ袋に入れる」場面をかけ算で表していきます。
タブレットの画像をヒントに、一人一人が考えています。

学校南西側の様子です。
今日は日差しもなく、昨日よりも暑さを感じません。
見守り隊の方々も、「だいぶ涼しくなりました。」とおっしゃっていました。
いつもありがとうございます。

「とびあそび」の学習です。
水を入れた２本のペットボトルをゴムでつなぎ、そこをリズムよく跳び越えていきます。
帰りは、曲がりくねった白線の上を走って戻ってきます。
子供たちも一生懸命取り組んでいます。

「清水町たんけん隊」という学習です。
タブレットのソフトを使い、お店の名前とよいと思われるところを記入していきます。
使い方にも慣れ、自分の関心のあるお店について、どんどんコメントを入れています。

「きつねの窓」という物語文の学習です。
「物語の全体をとらえて感想をもとう」という課題に取り組んでいます。
文章の構成や言葉の意味を捉え直すために、じっくりと範読に耳を傾けています。

今朝は、高学年の読み聞かせの日です。
子供たちはとても集中して聞き、物語の世界に入り込んでいます。
メリーブックスの皆様、お忙しい中ご来校いただき、ありがとうございました。

学校北西側の様子です。
今日も風が気持ちよいです。
子供たちは、しっかり周りを見てから、横断歩道を渡っています。

今日は、個別面談の３日目です。
保護者の皆様、お忙しい中ご来校いただきありがとうございます。
子供たちは４時間下校のため、中庭も静かです。
カメがいつもの場所にいます。