５年生で、初めてミシンの学習をしました。６月に、初めて手ぬいを経験し、玉結び、玉どめ、さまざまなぬい方をマスターして、リストバンドを作成しました。その経験を生かして、今度はミシンに挑戦です。今度も、ボランティアさんたちの支援も受けながら、技術を習得していきます。学校には、他にも様々なボランティアさんたちが支援に来てくださっています。

折り紙を切って、どんな形になるか考えていました。実際に手を動かしながら考えることは大切です。

運動場から大きな歓声が聞こえてきました。外では５年生が運動会の練習をしていました。リレーの応援で大盛り上がりでした。本番が楽しみです。

ちょうど、「体積」の勉強をしていました。しっかりと説明し、しっかりと聞き取る。学習の基本です。高め合う存在は大切です。

国語の時間、中庭で発見。教室に戻って見てきたことを記録するようです。渡りろうかから、１年生のがんばりを発見しました。

４年生が「とじこめた空気と水」の実験をしていました。みんなで黒板の前に集まって確かめている場面です。みんなが一生懸命考えていました。

続きです。

朝からクラブを楽しみにしていた子どもが多かったようです。天気もよく思いっきり動き回る子どもや、集中して物作りに励む子など、楽しそうでした。

中庭のヘチマがいつの間にか茶色くなっていました。秋ですね。

算数の授業におじゃましました。子どもたちは、よく考え、発表にも意欲的でした。

運動場では、２年生が元気いっぱい活動中です。目標に向けてがんばろう。

家庭科室では、５年生がミシンを使っていました。初めて触ったという子どももいましたが、ボランティアの方にも御支援いただき、何とか仕上げていきました。ありがとうございます。

西門近くの花壇です。花園委員会の皆さんが植えてくれました。「ケイトウ」という名前が、鶏の頭（トサカ）に似ていることから付いた名前だと言うことを教えてもらいました。

今日は、４年生が読み聞かせの日でした。どの子の表情も穏やかで、本の世界に入り込んでいたようでした。教育活動のいろいろな場面で、ボランティアの皆さんの力をお借りしています。ありがとうございます。

応援練習の様子を見ました。応援団の声かけが的確で驚きました。この調子でやれば、盛り上がると思います。

先日、ばらばらだったトイレのスリッパが、今朝はそろっていました。ちょうどトイレから出てきた子どもたちも、しっかりとそろえて出てきたので、今日は大丈夫と期待しています。

１０月１４日の運動会に向けて、練習が始まりました。朝の活動や体育の授業はもちろん、休み時間にもはりきって練習をしている２年生です。運動会まであと３週間、がんばります！

今日は残念ながらこんな状態でした。忙しいのかな。でも、次に行ったときどうなっているか、楽しみでもあります。繰り返し指導します。

多目的コーナーでは、１年生が算数の授業をしていました。家で集めた箱をもとに形の勉強をしていました。楽しそうに勉強していたので、もう一度、３階からも撮ってみました。

読書の秋です。学校では、１０月１７日からを読書月間として取り組みます。図書室には、水曜の午前中と金曜日の終日、図書館司書が巡回してきます。どんな本が欲しいか?おすすめの本は何か?尋ねてみるとよいでしょう。