最新更新日:2024/05/02
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学校教育目標「たくましい子」〜生きぬく力(知・徳・体)を備えた子〜
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授業風景4

(写真上)5年生です。今年初めての毛筆はまずは、「止め、はね、はらい」の基本からです。(中)6年生は理科の時間でした。ちょうど実験が終わったところでした。「なぜ空気が入れ替わると燃え続けるのか」について話し合っています。(下)家庭科の時間です。「時間の使い方を見直そう」と一生懸命に考えています。
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授業風景3

5年生の算数の時間です。コンパスや分度器、定規を使って考えていました。4年生までの学習が生きています。
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授業風景2

交通教室の続きです。
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授業風景

(写真上)5年生は歯科検診中でした。健康第一です。むし歯があったら治療をしましょう。(中)外国語の授業の様子です。笑顔が広がっていました。(下)2年生は交通教室を行っていました。様々な場面を想定して、体験的に学びました。「目で見て確認」交通安全に努めましょう。
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スポッチャ始まる

今日は運動場での初めてのスポッチャ(スポーツチャレンジの略)でした。1年生も参加して集団行動です。この時間も5月につながる基礎基本です。しっかり身につけましょう。教室に戻るときも整然と!
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授業風景5

(写真上)理科室では6年生が実験中でした。結果をまとめているようです。(中)5年生は国語の授業でした。ノートの使い方もしっかり身につけましょう。(下)運動場には5年生がいました。リレーの練習でしょうか。気持ちよく運動していました。
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授業風景4

(写真上)休み時間から授業への切り替えが素早くて驚きました。ルールや約束が身についていますね。(中)プロジェクターを使って、算数の勉強をしています。集中度が高まります。(下)友達の発表を聞くことは大切な学習です。しっかり身についているようです。
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授業風景3

(写真上)外国語の続きです。(中・下)1年生の算数の時間でした。数字の「8」「9」を練習していました。算数の基礎基本です。しっかり身につけましょう。
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授業風景2

(写真上)音楽の時間です。今日はどんな活動かな?(中・下)6年生の外国語の時間です。「Do you have・・・」を使って、ゲーム風に活動していました。英語のコミュニケーションにつながっていきます。
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授業風景

(写真上)運動場には4年生の姿がありました。コーナーを全力で駆け抜けます。(中・下)聴力検査を待つ1年生です。順番を待つ姿勢がとても立派です。
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朝のひとこま

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(写真上)身支度を終え、朝運動に出かける2年生です。(下)花園委員会が朝の活動をしていました。土の手入れをして苗を植え替える準備をしていました。

【3年生】 リコーダーを初めてふきました!

4月23日(月)に、リコーダー講習会が開かれました。3年生から学習することになるリコーダーに、憧れの気持ちをもっていた子も多く、ドキドキ・わくわくの1時間となりました。これからきれいな音が奏でられるように頑張ります!

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外国語活動3年

今年度から始まった3、4年生の外国語活動の時間です。今日はお互いに「I'm 〇〇」と紹介し合う場面から始まりました。教室に入ると、「先生も」と活動に引き込まれました。楽しく英語に触れるところから始まっています。
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雨の中の登校

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雨の降る中、子どもたちが登校してきました。いつものように身支度をして、学校生活をスタートさせました。1年生もがんばりました。子どもの適応力に脱帽です。

授業風景6

(写真上)1年生は隣のクラスと握手大作戦中でした。友達はたくさんできたかな?(中)2年生は聴力検査をしていました。説明をしっかり聞いています。(下)真剣な態度で検査を受けていました。
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授業風景5

(写真上)積極的に挙手する4年生です。(中)算数の時間です。説明がとても上手でした。(下)本を借りているのは3年生です。司書の神戸さんが手続きをしてくださいます。
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授業風景4

(写真上)ノートをわかりやすくまとめます。定規の使い方も慣れています。(中)4年生の理科です。力を入れて筋肉を感じています。(下)地図帳でいろいろな土地を探していました。これは宇都宮市を見つけた瞬間です。
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授業風景3

(写真上)テストに集中する3年生です。(中)ペアの友達に渡す紹介カードのようです。よく考えて書いていました。(下)水バケツの用意をする3年生です。流しの使い方もよく身についています。
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授業風景2

(写真上)5年生の国語の時間です。自分の意見をしっかりと伝えていました。(中)休み時間になりました。次の時間の用意をする6年生です。(下)次は体育です。自分たちで声を掛け合い、移動をしていきました。
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授業風景

(写真上)今日は顔に色を塗るようです。手順を確かめながら、丁寧に進めています。(中)英語ルームでは5年生が外国語の勉強中でした。ジェスチャーを交え、high fiveの場面です。(下)こちらでも自分の顔に色を塗っていました。いよいよ仕上げのようです。
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