続きです。

続きです。

続きです。

続きです。

続きです。

続きです。

続きです。

続きです。

続きです。

前向きに取り組む子供たちの姿です。

五年生（午後：１、３組）が社会科見学に出かけていきました。

（写真上）てきぱきかたづけています。（中）プール清掃をよろしくお願いします。（下）社会科で、遣唐使について勉強していました。

（写真上）図形を動かしながら考えていました。「四角形をつくろう」の学習です。（中）「水はどこから」グループごとの考えを出し合う場面でした。（下）「分数のかけ算」どうやって計算すればよいのでしょう？

（写真上）きれいに洗ってかたづけます。（中）次の用意がしてありました。（下）色も塗り方も工夫しています。

（写真上）これなあんだ？（中）もう一度、踊りを披露していました。ぴたっと決まりました。（下）書きながら問題を考えていました。

友達の意見を聞く、話す、書く・・・。基礎基本が身についてきた二年生です。

（写真上）ステージは「基礎づくり」から「チャレンジ」と進みます。目標を決めてチャレンジしよう。（中）新しい漢字の練習をしていました。みんなで書き順を確かめています。（下）お互いの意見を聞き入れていました。友達との協力できています。

（写真上）力強くアサガオの葉を描いていました。（中）静かに本を読んでいました。６月は読書月間です。（下）さっと手が挙がりました。みんな集中しています。

（写真上）英語の歌を歌っていました。英語ルームに声が響いていました。（中）五年生が社会科見学から戻ってきました。（下）一年生がアサガオの観察中でした。

五年生（午前：２、４組）が社会科見学に出発しました。現地での勉強です。「よい目、よい耳、よい心」で学んできましょう。