今日は、天気予報通り、朝は青空が見えていましたが、みるみる空が曇りはじめ、天気が下り坂になっていくのが分かりました。ニュースなどでは、「春一番」が吹くかもしれないとの予報もありました。せめて子供たちが帰宅するまで、強い風は吹かないでいてほしいと願っています。

　その２

　今日は、２年生の練習風景を見に行ってきました。一人ひとりが手作りの「ポンポン」を持って、楽しく踊っていました。
　踊りだけでなく、途中では６年生に向けて、ありがとうの気持ちを表す言葉を言っていました。
　来週の木曜日が本番です。今から待ち遠しいです。

　その２

　一人ひとりが真剣に取り組んでいる様子が表情から伝わってきます。

　３年生も６年生を送る会の学年出し物の練習に取り組んでいました。６年生へのお礼の言葉やリコーダーの演奏、歌を贈るようです。

　＜献立＞
　・１〜３年、なかよし１・３：シナモンシュガートースト
　・４〜６年、なかよし２　　：食パン、メイプルジャム
　ペンネのトマトソース煮、ツナサラダ、チョコプリン

　今日の給食は、低学年と高学年でパンの味が違いました。低学年のシナモンシュガートーストは、シナモンとグラニュー糖で食パンに甘く味付けされていました。ほど良い甘さでとてもおいしかったです。
　高学年は、普通の食パンにメイプルジャムを自分で塗って食べるスタイルでした。

　写真　上：シナモンシュガートースト（低学年用）
　　　　下：食パンとメイプルジャム（高学年用）

　※2/28（水）には、低学年と高学年でパンの味が入れ替わったメニューになりますから、安心してください。

　４年生の６年生を送る会での学年出し物の練習風景です。６年生に今までの小学校生活のことを思い出してもらうようなクイズを出すようです。
　一人ひとりが役割をきちんと果たして取り組んでいるところが素敵でした。

　子供たちが並んで、色画用紙を頭上に掲げた様子を撮ることはできないので、運動場から並んでいる様子を撮りました。

　先週は天候が悪かったため、延期となった「航空写真」の撮影会を行いました。今日は、素晴らしい天候に恵まれ、多少風は吹いていたものの、わりと暖かい中での撮影ができて良かったです。
　今年の１０月ごろから取り壊される「北校舎」を記念に写真で残したいと思い、計画しました。子供たちは児童会が考えた図案のとおりに、クラスごと並び、配布された色画用紙をもって撮影に臨みました。
　果たしてどんな写真になっているか、とても楽しみです。

　写真　上：児童会が考えてくれた図案です。
　　　　中：運動場にガイドラインを引いた様子です。
　　　　下：子供たちがラインに沿って並び始めている様子です。

　今日は、給食調整日ということで、６年生の修学旅行や４・５年生の社会科見学で、校外学習に出かけて給食を食べなかった分を調整して提供する日です。なので、１〜３年生は、お弁当。４〜６年生は、給食となりました。
　１〜３年生のご家庭には、３連休明けの週初めから、お弁当を準備していただきありがとうございました。

　３年生の自転車教室が行われました。沼津警察署の婦人交通指導員の方々が来てくださり、各教室で自転車に関する交通ルールや安全な乗り方等について、分かりやすく話してくれました。ヘルメットのかぶり方も確認するために、子供たちは、ヘルメットの準備もしていました。自分の命を守るためのものですから、正しい付け方を学んでほしいと思います。

　給食のワゴンには、５年生が育てた「米りました」ができるまでの様子をまとめたチラシが入っていました。

　今日は、５年生が育てたお米「米りました（まいりました）」が、給食に出ました。白くつやつやとしていて、食べるともちもちとした食感があり、とてもおいしかったです。
　おかずは、豚キムチとワンタンスープでしたが、ご飯（米りました）との相性がばっちりでした。

　いよいよ出し物の練習が始まりました。代表の子が言葉を言ったり、元気よく「ジャンボリーミッキー」を踊ったりして、素敵な出し物でした。

　写真　上：代表の子供たち
　　　　中：ジャンボリーミッキーを踊る様子　その１
　　　　下：ジャンボリーミッキーを踊る様子　その２

　再来週の2/22（木）に、６年生を送る会が計画されています。各学年で出し物の準備や練習が盛んにおこなわれています。
　今日は、１年生の練習の様子を見てきました。小学校に入学した４月に比べ、見違えるように成長した１年生の姿に感動しました。きっと、６年生も喜んでくれると思います。

　写真　上：きちんと列をそろえて並ぶ１年生の様子
　　　　中：体育すわりでしっかり話を聞く１年生
　　　　下：　同上

　６年生の理科の授業です。プログラミングソフトを使って、豆電球に明かりを灯すプログラミングの学習をしていました。タブレットで組んだプログラムが正しくないと豆電球はつきません。グループでいろいろと試行錯誤し、話し合いをしながら進めていました。豆電球に明かりを灯すことも大事ですが、それ以上にグループで意見を出し合い、話し合っていく過程が大事な学習場面だと思います。

　５年生の図工の授業の様子です。テーマは、「ミラクルミラーステージ」ということで、ステージ上に紙粘土などの材料で作ったものを置き、それらが鏡に映って、さらに広がりが出たり、見え方が変わったりすることを楽しむ制作のようです。
　さすが５年生、それぞれが自分の想像する世界をしっかりと持って、制作に取り組んでいました。

　１年生の書写の授業の様子です。１年生もここまでの学習で、たくさんの漢字を学んできました。読み方、書き方だけでなく、丁寧に書く練習も必要です。そこで、書写の時間には、ワークを使って文字を丁寧に書く練習をします。なかなかうまく書けずに苦労している子もいましたが、それぞれが頑張っていました。

　今日は久しぶりに温かな日差しが出てきました。昼休みには、たくさんの子供たちが運動場に出て遊んでいました。楽しそうな声が聞こえてきたので、２階のベランダから写真を撮りました。写真を撮っていると運動場から「校長せんせーい」と声をかけてくれる子供たちが何人もいて、とっても嬉しかったです。

　５年生が田植えから稲刈りまで行って育てたお米の販売会が行われました。今年のお米には、「米りました（まいりました）」という名前が付けられています。
　何人かの保護者の方々が、学校まで買いに来てくださいました。販売に携わった子供たちもとてもうれしそうでした。
　この「米りました」は、明後日（2/9）の給食にも出るそうです。今から楽しみです。