写真：１年生の様子　その３

　写真：１年生の様子　その２

　続いて１年生の様子です。１年生も読み聞かせを楽しみにしている様子が伝わってきました。姿勢よくしっかり、目と耳で聞ている様子が分かりますね。

　写真：１年生の様子　その１

　写真：６年生の様子　その４

　写真：６年生の様子　その３

　写真：６年生の様子　その２

　今日は、本年度最後の読み聞かせでした。１年生と６年生の各学級に、読み聞かせボランティアの方々が来てくださり、子供たちは、読み聞かせに耳を傾けました。
　６年生は、小学校最後の読み聞かせです。さみしいなあと思っている子もいたかもしれません。でも、子供たちの表情はとても楽しそうでした。

　写真：６年生の様子　その１

　先週の土曜日の２月３日は、節分でしたね。ご家庭では、豆まきを行ったことでしょう。我が家も私と愛犬が鬼役となって、玄関先で豆まきをしました。「鬼は外！」「福は内！」南小にもたくさんの「福」が訪れることを願っています。
　今日は、冷たい雨の日となりました。山間部では、きっと雪になっていることでしょう。清水町に雪が降ることはめったにありませんが、子供たちは期待しているかもしれません。
　明日と明後日、私立高校の入学試験が行われますね。中学３年生の兄弟姉妹のいる子供たちも心配かもしれません。天候に影響されないことを願うばかりです。ぜひ、今まで努力してきた力を発揮して頑張ってください。

　令和６年度に、南小学校の北校舎が取り壊されて、新しく建て直しをされるということで、長年お世話になった現在の北校舎と子供たちとで航空写真を撮ろうという計画を立てました。
　今日は、その前段階として、運動場で全校の集合写真を撮りました。コロナ禍以来、なかなか全校で集まる機会が持てていませんが、久しぶりに全校で集まることができて良かったです。寒い中でしたが、無事に全校集合写真は取ることができました。
　しかし、残念ながら、明日（2/6）に予定されていた航空写真は、悪天候が予想されているため、延期となってしまいました。できればさわやかな青空の下で撮影できる方が良いので、次のチャンスを待ちたいと思います。

　今日から２月です。２月に入った途端に、寒さが緩み、体がついていくか心配です。今日は一日暖かいというよりは、「寒くない」という感じでした。
　学校では、少しずつ新型コロナの感染者が出始めています。手洗い、手指消毒、換気に加え、できればマスク着用で、感染予防をしてもらえたらと思います。
　リーバーへの健康観察入力のお願いメールと文書も出させていただきました。２月も引き続き朝の報告に御協力ください。

　早いもので、今日で１月が終わりです。よく「１月は、行く。２月は、逃げる。３月は、去る。」なんて言われますが、本当に１月は早かったような気がします。
　１月は、インフルエンザや新型コロナウイルス感染症などの感染拡大も見られず、子供たちはほぼ元気に登校することができました。
　この調子で、２月、３月も元気に乗り切れることを願いたいです。御家庭の御支援御協力を引き続きよろしくお願いします。

　コマ回しの様子の最後です。

　続きです。

　コマ回し体験の続きです。

　１年生は、生活科で「昔の遊び」体験を行っています。今日は、地域のボランティアの方を３名お招きして、「コマ回し」のやり方を教えていただきました。
　教室でも練習してきた子供たちですが、ひもの巻き方やコマの持ち方、投げ方などを教わって、うまく回せる子が増えました。

　昨年の１２月に引き続き、２回目の合唱指導を講師の先生を招いて行いました。
　６年生は、卒業式まであと２か月を切っています。自分たちで選んだ卒業式で歌う曲を指導していただきました。
　子供たち自身がこの歌の良さや難しいところを出し合って、そこを丁寧に指導していただきました。たった４５分間でみるみる声が出るようになり、きれいな合唱になっていくのが分かりました。

＜献立＞
　ご飯、牛乳、たらの西京焼き、つきこんにゃくの炒り煮、かきたま汁

　昨日までの「物語からとびだした給食！」シリーズが終わり、今日からは通常の給食メニューになりました。「物語からとびだした給食」は、子供たちにとても評判が良かったようで、いつも以上に給食を楽しみにしてくれていた子供が多かったようです。

　※今日は、アレルギー対応給食です。写真下は、「かきたま汁」の卵を除去した汁物の写真です。

　５年生の算数の授業の様子です。立体の体積の求め方を考えていました。複数の立体を組み合わせたような形の体積をどうやって求めるか。いろいろな見方をして、よく考えて取り組んでいました。

　５年生の社会騎亜の授業の様子です。情報通信技術の活用について学習していました。子供たちにも身近なコンビニエンスストアでも情報通信技術を使っていろいろなサービスを受けられることを調べていました。
　教科書や資料集から探して、真剣にまとめている姿に感心しました。

　４年生の理科の授業の様子です。物の温まり方についての学習です。今回は、鉄の棒を温めるとどのように全体に熱が伝わっていくのかを実験で確かめていました。
　ガスコンロを使うので安全に気を付けながら、真剣な目で鉄の棒の変化の様子を観察していました。