最新更新日:2024/05/17
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学校教育目標「たくましい子」〜生きぬく力(知・徳・体)を備えた子〜
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かぜとインフルエンザの状況

今日は、ぐっと数が減りました。もう少しです。健康管理をお願いします。
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それぞれの昼休み4

給食ごちそうさまでした。かたづけがしっかりできていないといけません。今日見たワゴンはどれもきれいに片付いていました。
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それぞれの昼休み3

5年生は休み時間にもかかわらず、なにやら相談中でした。縁の下の力もちの5年生です。やるべきことがあるのです。頼みますね。
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それぞれの昼休み2

(写真上・中)図書館に行きました。委員会の子どもが受付で仕事をしていました。大好きな読書をする子どももたくさんいました。本の世界に浸っていました。(下)オルガンを弾いて楽しむ2年生です。
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それぞれの昼休み

(写真上・中)1年生の教室に6年生がやってきました。ペアのお兄さん、お姉さんと写真を撮るようです。4月からたくさんお世話になりました。(下)運動場にはたくさんの仲間が遊んでいます。ドッジボールやなわとび、遊具遊びをしている子が多かったようです。
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朝運動 スポッチャ

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全学級がそろっての全校運動スポッチャです。風は冷たいものの、日差しは少し暖かです。

授業風景4

(写真上)プールの改修に着手。プールの壁や床を直してリフレッシュします。(中)図工室のロッカーにみんなの作品がありました。夢が詰まっているようです。(下)本日のかぜとインフルエンザの状況です。2年3組が戻ってきました。3連休にしっかり体を休め、元気に登校してきてください。
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授業風景3

(写真上)授業開始のチャイムとともに着席、そして本を手に取る5年生です。担任が出張でも大丈夫です。(中)6年生は保健の時間です。健康について、自分の生活を振り返っていました。(下)4年生は図工室で工作中です。のこぎりも使い、思い思いのさくひんを作っていました。
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授業風景2

(写真上)4年生が東京オリンピックのマスコットについて話し合いをしていました。1票の重みを感じています。(中)5年生は算数です。まとめをしっかりして6年生へつなごう。(下)てんびんを丁寧に作っています。これを使って調べるのですね。
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授業風景1

今日は朝から風もなく、比較的暖かい1日になりました。運動場には多くの学級が出ていました。春が待ち遠しいですね。
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かぜとインフルエンザの状況

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欠席者の数は減少傾向です。このまま「0」になってくれればよいのですが。学級閉鎖中の2の3については、予定どおり、明日からの登校とします。

授業風景5

(写真上)6年生はパソコン室で情報収集をしています。将来の夢について調べています。(中下)5年生は図工室で木材加工の真っ最中。糸鋸のコントロールが思ったより難しいのです。がんばろう。
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授業風景4

運動場は太陽のぬくもりが感じられました。元気に活動します。
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授業風景2

4年生の理科です。試験管の中にはウズラの卵が・・・。さてどうなることやら。真剣に考えます。
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授業風景

(写真上)3年生が「昔、何して遊んでいましたか?」と校長室に質問に来ました。社会科の勉強です。「いつも野球ばっかりやってました。」(中)1年生です。1年たって授業にも成長の跡がうかがわれます。(下)4年生です。自分たちの生活について考えているようです。自分の考えを活発に出し合っていました。
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授業風景3

5時間目、運動場で4年生がサッカーをやっていました。日差しは少しずつ春の暖かさを含んできています。ただ、風は相変わらず冷たいです。奥には完成に近づく放課後児童教室が光っています。
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かぜとインフルエンザの状況

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学年によっても様子が違うようです。引き続き健康管理に努めていきましょう。

授業風景2

各教室を巡回していきましたが、みんな落ち着いて自分の課題に向き合っていました。しっかり今できるまとめをしていきましょう。
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授業風景

2年生が算数「たし算とひき算」の勉強をしていました。自分の考えを持ち、みんなの前で発表して、比べています。3年生へ向けてのステップです。
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かぜとインフルエンザの状況

今日の状況です。2年3組が学級閉鎖中です。まだまだ油断はできません。
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