テーマ
「環境問題」
・森林伐採
・海洋汚染
・地球温暖化
・ゴミ問題
「少子高齢化問題」

タブレットＰＣを使って資料を調べ、新聞にまとめました。

午前中の授業で学習したローマ字入力を、タブレットＰＣのキーボードで入力してみましょう。
ＧＩＧＡスクールサポーターさんも、親切に教えてくださいます。
授業風景が変わりましたね〜。
私（校長）が教員になった３５年前にタイムスリップして、担任していた子どもたちに、今の小学校について話したら、どんな反応をするだろうか？
・一人一人がタブレットＰＣを使って授業をするんだよ。
・インターネットを、教室で活用して調べ学習をするんだよ。
・外国語という教科があって、週に２時間、英語の学習をするんだよ。
・ホームページで、おうちの人は、みんなの小学校での様子を見ることができるんだよ。
３５年後にタイムスリップして、３５年後の小学生（小学校が存在するとして）に、今の小学校について話したら、どんな反応をするだろうか？

「コンピュータのローマ字入力」
キーボードを使って文字を入力するために、ローマ字入力を学習しました。

ガラス瓶やペットボトルなど、空き容器に、ビーズなど、カラフルな物を入れて、空き容器をきれいな置物などに変身させます。

「あきようきの　へんしん」
使う様子を思いながら、作り出す喜びを味わおう。

電気を通すものと通さないものを調べよう。

電気を通すものと通さないものを調べよう。
定規（プラスチック）は？
クリップ（金属）は？
段ボールは？

「文章の組み立てを考えよう」
組み立てメモから、作品を選んで、作品の説明を考えて書きましょう。

コロナ禍での給食が続いています。
全員が、前向きに座って食べています。
グループで、楽しく会食していた頃の給食には、なかなか戻りません。

「ビル」
曲がり・折れの筆使い

道徳「光祐くんのアサガオ」

「小数のたし算・ひき算」
がんばって、たくさんの問題を解くことができました。

「小数のたし算・ひき算」
問題に取り組みました。

「小数のたし算・ひき算」
小数のたし算・ひき算のしかたを考えよう。

「小数と分数」
小数と分数の大きさのくらべ方を考えよう。

「ほむぎ」の原稿を書きました。
６年生に向けて感謝の気持ちを伝える文章を書きました。

「日本の環境問題について調べよう」
タブレットＰＣを使って調べたことを、メモしておき、新聞づくりに生かします。

「日本の環境問題について調べよう」
調べたことを新聞形式でまとめます。
今日は、タブレットＰＣを使って、新聞づくりのための資料を検索しました。

「ありの行列」
説明する文章の仕組みを見つけ、友達と感想を伝え合おう。
全文を音読した後、感想を書きました。