さくらの観察です。

　４年赤組は理科の学習です。外でさくらの様子を観察しています。

　４年赤組は漢字の学習です。丁寧に練習をします。

　４年赤組は算数の学習です。計算のきまりの問題に取り組みます。

「クラスみんなで決めるには」
話し合いがうまくいかなくて困ったことがある。それを解決するにはどうするか、みんなで考え、話し合いをしました。

　４年赤組は命を守るという課題についてタブレットを活用して調べています。しっかりとかけています。

　４年赤組は理科のテストです。がんばって取り組んでいます。　

　４年赤組は算数の学習です。文章問題を少人数で学習します。

　４年赤組は漢字の学習です。丁寧に練習します。

　４年赤組は算数の学習です。式と計算の順序を少人数で学習します。

　４年赤組は栄養教諭の先生と朝食の大切さについて学びます。

　防災危機管理課の方をお招きして、防災学習を行いました。非常食などを実際に見て学びました。

　４年赤組は算数のテストです。これまで学習をしてきた「２けたでわるわり算の筆算」のテストです。

「ごんぎつね」最終場面の学習に入っています。ごんや兵十の気持ちを考えていきます。自分の意見を基に話し合いをしています。

　　４年赤組は国語の学習です。ごんぎつね第４，５場面を読んで、ごんの気持ちの行動や変化を読み取ります。

　４年赤組は理科の学習です。月の位置の変化を考えます。

　４年赤組は少人数での算数です。そろそろ割合の学習がはじまります。

「ごんぎつね」
友だちと意見交流しながら、自分の考えを深めていきます。友だちから「その意見いいね」と言われると学級のみんなにも意見が発表しやすいですね。

「都道府県を覚えよう」47都道府県テスト３回目です。前回より覚えた都道府県は多くなっているでしょうか。

　４年赤組は理科のテストです。雨水と地面についての問題を解きます。