「道案内をし合おう」
on…上に（くっついている）
under…下に
in…中に
by…横に、そばに

５年生
「守ろう！ぼくらの地球」

５年生
「守ろう！ぼくらの地球」

明日は、調べ学習と表現の練習の成果を発表します。
お楽しみに。

学習発表会の練習をしました。
校務主任の先生からの指導を、明日、本番前の練習に生かしてください。

　午後はトヨタ産業技術記念館に行きました。織機や自動車の歴史について詳しく学ぶことができました。昔の機械を見ることで，現代の技術のすごさを実感することができました。

　午前中はガスエネルギー館へ行ってきました。映画や実験，体験コーナーなどで環境についての楽しく学習することができました。
　今日の学習を通して、これから環境を大切にしていこうという気持ちをもつことができました。

どこにあるか聞きとろう
Where is the post office？
Go straight.
Turn right.
教育実習生もいっしょに勉強しています。
英語ではなく指導法です。

まとめのプリントに取り組みました。
・分数のたし算をする。
・帯分数にする。
・仮分数にする。
・通分する。
・約分する。

学習発表会の練習
調べた内容を、紙芝居、劇、プレゼンテーションなどで、工夫しながら分かりやすく発表します。

道案内の仕方を知ろう
Where is the post office？

学習発表会の練習
教室と視聴覚室に分かれて練習をしました。
電子黒板を使ったＰＣの操作も、自分たちでやります。

学習発表会の練習をしました。
テーマは・・・。
写真の中にヒントあり。グループによって違います。

分数のたし算・ひき算
通分をする必要があります。
分母の最小公倍数がすぐに出てくるようになるまで、がんばって練習を重ねてください。

「たずねびと」
「たずねびと」を読んだ感想を伝え合おう。

「こきょうの人々」
コロナウイルス感染症拡大防止のため、マスクを着用して歌います。まだ大きな声は出さず小声で口ずさむ程度です。

スティーブン・コリンズ・フォスター
・アメリカ合衆国を代表する作曲家
・作曲した主な曲
　「故郷の人々（スワニー河）」「おおスザンナ」
　「草競馬」「オールド・ブラック・ジョー」他

分数「約分」
学び合いの雰囲気が、すごくいいねー。

分数「約分」
分数の分母と分子の最大公約数で割る。

「友だちに、先生や他の友だちのことを紹介しよう」
意欲的に発言する姿、素晴らしい！

「友だちに、先生や他の友だちのことを紹介しよう」
楽しく、真剣に授業を受けていることが伝わりますね。