５年生の算数です。練習問題を教え合いながら、たくさん解いています。

５年生の図画工作です。効果的な表現になるよう、全体の色の調子を整えながら塗ります。

　５年赤組は音楽の学習です。みんなに聴いてほしいほど、とてもきれいな歌声が響き渡ります。

　５年赤組は理科の学習です。観察をして結果から分かったことを考えます。

５年生の算数です。黒板に解答を書いています。たくさん挙手があります。みんなの前で堂々と書いています。

５年生の国語です。「敬語」の単元で、丁寧語、尊敬語、謙譲語の違いについて考えています。

５年生の図画工作です。「あの時あの場所わたしの思い」心に残ったことを思い浮かべて描きます。どんな場面の絵かな。

　５年赤組は体育の学習です。バトンパスのテストです。

　５年赤組は国語の学習です。なぜ敬語を使うのかを近くの人と相談します。

　５年赤組は算数の学習です。これまでに学習した内容の練習問題に取り組みます。

　５年赤組は国語の学習です。要旨を書きます。

　５年赤組は国語の学習です。「言葉の意味を考えること」について学びます。

　５年赤組は算数の学習です。計算のきまりについて学びます。

　５年赤組は音楽の学習です。リコーダーで曲を演奏します。

　５年赤組は算数の学習です。小数のかけ算の練習問題に取り組みます。

　５年赤組は外国語の学習です。アルファベットの小文字の練習です。

５年生の図画工作です。立ち上がった状態にしておくことに難しさを感じた子もいたようですが、いい作品になるように時間いっぱいまで工夫を凝らしました。完成形をイメージして作るのもいいですが、「作ったら○○○に見えた」という感覚も面白いですね。

５年生の算数です。小数の計算問題を解いています。筆算だけで終わっては、最終的な答えにはなりません。しっかりと式を書いて答えを記入しないといけませんね。

体力テストの様子です。

　５年赤組は音楽の学習です。リコーダーの練習をします。