５年赤組は国語の学習です。なぜ敬語を使うのかを近くの人と相談します。

　５年赤組は算数の学習です。これまでに学習した内容の練習問題に取り組みます。

　５年赤組は国語の学習です。要旨を書きます。

　５年赤組は国語の学習です。「言葉の意味を考えること」について学びます。

　５年赤組は算数の学習です。計算のきまりについて学びます。

　５年赤組は音楽の学習です。リコーダーで曲を演奏します。

　５年赤組は算数の学習です。小数のかけ算の練習問題に取り組みます。

　５年赤組は外国語の学習です。アルファベットの小文字の練習です。

５年生の図画工作です。立ち上がった状態にしておくことに難しさを感じた子もいたようですが、いい作品になるように時間いっぱいまで工夫を凝らしました。完成形をイメージして作るのもいいですが、「作ったら○○○に見えた」という感覚も面白いですね。

５年生の算数です。小数の計算問題を解いています。筆算だけで終わっては、最終的な答えにはなりません。しっかりと式を書いて答えを記入しないといけませんね。

体力テストの様子です。

　５年赤組は音楽の学習です。リコーダーの練習をします。

体力テストの様子です。

　５年赤組は外国語の学習です。誕生日にほしいものを聞いて答えます。

　８月の野外教育活動に向けて、現地の安全確認を含めた下見に出かけます。楽しくてよりよい野外教育活動になるように準備をしています。さて、下見に出かけたのは誰でしょう？

　５年赤組は算数の学習です。少数のかけ算について学びます。

　５年赤組は図工の学習です。針金を使って上手に立体にしていきます。

５年生の音楽です。「夢色シンフォニー」を歌いました。きれいな歌声が響いていました。

　５年赤組は音楽の学習です。きれいな歌声が運動場まで響きます。

　５年赤組は算数の学習です。比例について学びます。