「人の生活と自然環境」
日本・世界・地球・宇宙
広い視野で環境を考えることも必要です。
「ふるさと三和」の環境もいつまでも大切にしてください。

「人の生活と自然環境」
三和地区、自分の生活範囲、家の周辺
どんな変化がありましたか？
生まれて１２年間でも、変化がありますね。

「人の生活と自然環境」
人が自然環境に与える影響を考えよう。

小学校の学習のまとめをがんばっています。

復習問題に取り組んでいます。
「小学校６年生の３学期は、中学校１年生の０学期」と言われます。
いろいろな場面で使われますが、学習も中学校で好スタートが切れるように、小学校での学習内容をしっかりと復習しています。

三和小学校に通う日は、今日と卒業式当日を含めて１７日となりました。
「卒業」が、もうすぐそこに来ています。
三和小学校のために、在校生のために、これからの三和っ子のために、愛校作業をしてくれました。
ありがとうございました。

国語の教科書に載っている物語の作者を紹介するパネルを作りました。
図書館に置きます。
ありがとうございました。

各教室の床にワックスをぬりました。
ありがとうございました。

「未来のわたし」
いよいよ小学校の図画工作、最後の単元です。
図画工作は小学校だけなので、図画工作としても最後の単元です。

「版で広がるわたしの思い」
共通テーマは「トラ（寅・虎）」です。
迫力のあるトラ、可愛いトラ、思い思いのトラを表現できました。

「版で広がるわたしの思い」
「未来のわたし」
版画が完成した児童は、紙粘土を使った造形活動をします。

「平和のとりでを築く」

「平和のとりでを築く」

「水溶液のはたらき」
アルミニウムがとけた水溶液を蒸発させたらどうなるか？

「水溶液のはたらき」
塩酸にとけたアルミニウムは、どうなったか考えよう。

今の時代「三種の神器」といえば何かな？
児童が発表した物について、タブレット端末で調べてみました。

「三種の神器」
１９５０年代…白黒テレビ、洗濯機、冷蔵庫
１９６０年代…カラーテレビ、クーラー、自動車
今の時代の「三種の神器」と言えば何でしょうか？

「経済の発展と人々のくらしの変化」
人々のくらしは、どのように変わったのか考えよう。

「Unit8 My future My Dream」
私の未来と夢を考えて、友達に伝えます。中学校で楽しみにしている行事は何かな？

教科書に、テレビを生産している工場の写真があります。
今のテレビと比べて、違いを発表しました。
・今のテレビは薄いけど、厚みがある。
・番組をかえるときはチャンネルを回す。今はリモコンのボタンを押す。
・画面の縦と横の比率が違う。以前のテレビは、縦：横＝３：４でした。
・録画ができない。
・家にあるテレビの台数が、今は多い。
・当時の放送は、生放送が多い。
・番組の数は、今の方がかなり多い。
私（校長）は、家にカラーテレビが来たこと、そのときのカラーテレビを、今も覚えています。それまでは白黒テレビはあったのですが、カラーテレビはなく、お迎えのクリーニング店の友達の家へ行き、カラーのアニメ「タイガーマスク」を見せてもらっていました。
「巨人の星」「あしたのジョー」懐かしいなぁ〜