５月１１日（水）の３時限、３年１組の教室へおじゃますると、国語（書写）の授業が行われていました。
　ゴールデンウィーク（大型連休）の前後になると、注文した習字道具が業者さんから届いたり、子どもたちの準備が完了したりするので、この時期に「３年生の毛筆の授業」がスタートします。
　３年生の子どもたちにとっては、はじめて毛筆習字にチャレンジする子もいます。
　担任の藤巻教諭の指示にしたがって、まずは道具の準備からスタートです。子どもたちからは、新しい活動によるドキドキ感が伝わってきます・・・
　藤巻教諭により、デジタル教科書が大型テレビに提示され、「すずり」や「文鎮（ぶんちん）」、「マット」などの名前やその配置、新品の“筆のおろしかた”、書くときの姿勢など書道の基礎について、じっくり時間をかけて指導が行われました。（最初が肝心ですから(^_^)/
　早く墨をつかって書き出したい子どもたちですが、まだまだ説明することがありました。それは半紙の「裏表（うらおもて）」のちがいについての話でした。
　一通りの説明が終わり、いよいよ筆と墨をつかって、習字の始まりです。今日は入門編ということで、「かな」や「漢字」の練習ではなく、まっすぐな一本線や紙の中央にぐるぐると丸（同心円）を描く練習をしました。

　時計を見ると、もう残り時間はわずかとなりました。ここからは後かたづけの時間です。
　次回に気持ちよく道具が使えるように、片づけの手順についても、じっくり時間をかけて説明を行い、はじめての毛筆習字の授業はおしまいとなりました！