４月２１日（火）、６年生を対象に「全国学力・学習状況調査」が行われました。
　今年度の調査参加者は３万３８８校、約２２２万６千人の日本中の子どもたち（小６と中３）が同じ時間帯に同じ問題とにらめっこしていたわけです。
　学力調査では、国語と算数（数学）は基礎的知識を問う「Ａ問題」と、知識の活用力を見る「Ｂ問題」に分けて出題されました。３年ごとに実施される理科はＡ、Ｂの内容を合わせた問題となっています。学力調査と同時に、子どもの生活習慣をはじめ、学校での宿題の出し方や指導方法などを聞くアンケートも行われました。

　６年１組の子どもたちはテストが終わって休憩タイムになると、
「あの問題、なんて答えた？」
「あっ、そうか〜〜おれ、まちがえた・・」
なんて会話が交わされていました。

　

　昨日は、雨降りでじめじめした一日でしたね。
　４月２１日（火）はうってかわって、朝から快晴です。この日を待ちかねたように、子どもたちは教室にランドセルを置くと、運動場へかけだしていきました。

　「こうちょう先生、空、見てん！」
　「おもしろい雲がうかんでるよ！」

　久しぶりにまぶしいお日さまの光や青い空、白い雲をながめたような気がします・・・

　運動場ではドッジボールや鬼ごっこ、職員室前では一輪車やキックボード、久しぶりに校庭に子どもたちの歓声が響きました。

　４月２０日（月）の午後、授業参観を行いました。あいにくの雨降りで、校舎内の廊下や壁面、あちらこちらは湿気でベトベトして、たいへん過ごしにくい状況にもかかわらず、来校して授業を参観してくださったことに感謝申し上げます。
　本日行われた公開授業のようすをダイジェストで紹介させていただきます。まずは１年生から・・・

　１年１組（担任：佐野教諭）は国語「どうぞよろしく」で“めいしづくり”をしました。
　枠（わく）におさまるように、ととのった文字を心をこめて書いています。おうちの人にも間近で見て励ましていただきました。

　男の子４人だけの学級・２年１組です。担任は片野教諭、今日は国語「お話を音読しよう」がテーマです。
　「〜〜すると、〜〜になる」といった文形を勉強しました。

　３年１組の担任は、久しぶりに深川小学校に復帰した大脇教諭です。今日は算数の「わり算」について学習しました。
　教師からの例題を解決した後は、友だちと問題を出し合って、力だめしをしました。

　４年１組の担任は藤巻教諭です。今日は算数の単元「角とその大きさ」を学習しました。
　分度器の使って、出題された角の大きさをはかりました。

　５年１組（担任：近藤教諭）は算数の単元「体積」を学習しました。１立方センチメートルのブロックを単位にして、直方体や立方体の体積を調べて、公式につなげます。

　１組（１年）は、「ボウリング　トランポリンをしよう」でお母さんの支援をうけながら体を動かしました。２組（６年）では、「たし算をしよう」を学習しました。画像はその前に色の組み合わせに注意しながら、カラーボルトを組み立てました。

　６年１組の担任は佐藤教諭。社会科「縄文のむらから古墳のくにへ」の授業の一コマです。
　画像は、「貝塚」から出土したものから当時の人々のくらしを想像しました。安定した生活をもとめて、狩猟から農耕へと移行していく背景を考えます。

　４月１８日（土）の正午、「せと陶祖まつり」のはじまりを告げる花火が深川神社の北で勢いよく打ち上げられ、その号砲が瀬戸の街に響き渡ります。
　運動場にいる子どもたちはその何度も繰り返して鳴り響く雷のような音にちょっとびっくりしているようでした。
　私は瀬戸川ぞいを散策しながらお店をのぞき、パルティせと４階で行われている「第４７回　瀬戸市小中学校子ども版画展」を見てきました。

　深川小学校の児童作品も三点が展示されていました。
　　　　　　
（写真　１・２）
　　宮村くん（１年）の作品　

（写真　３・４）
　　山田さん（４年）の作品

（写真　５・６）
　　大嶽くん（５年）の作品

　＊作品は制作時の学年で紹介されています

　４月２０日（月）に授業参観とＰＴＡ総会が行われます。当日の日程をお知らせいたします。

12:25 〜　12:40 受　付

12:40 〜　12:55 学級委員選出（学習ひろば）

13:05 〜　13:50 授業参観（各教室）

14:00 〜　　　　　児童下校

14:05 〜　14:50 ＰＴＡ総会（学習ひろば）

15:00 〜　15:40 学年懇談会（各教室）

　公開授業の教科と場所は次のとおりです。

４月１７日（金）、２年生以上の学年より１週間遅れて１年生の給食がスタートしました。
　子どもたちにとって小学校生活はじめての給食です。子どもたちは、机の上にランチマットを敷くことからはじまり、給食当番は白衣の着用などの「身支度（みじたく）」や食器の運搬、盛りつけ、配りなどの仕事を一から教わります。

　担任の佐野教諭と栄養職員の高木さんの指導で子どもたちの配膳がスタートしました。

　給食用の白衣もきちんとたたんだら、おまちかねのランチタイムです。
　担任の佐野教諭のほかに、栄養職員の高木さん、学校サポーターの守屋さんもいっしょに会食してくれました。

　おおぞら組でも、机の準備にはじまり、カレーの盛りつけ、給食用白衣のたたみ方まで一つずつ確かめながら時間をかけて配膳が行われました。
　準備もととのい、いよいよ会食です。

　４月１７日（金）、平成２７年度最初のＡＬＴ来校日で派遣された外国人教師による英語の授業が行われました。
　昨年度にひきつづき、深川小学校担当はブライト先生です。
　４時限には２年１組を訪問して、レッスンをしてくれました。
　ブライト先生は電子黒板を利用して、子どもたちにデジタル紙芝居「INSECT GREETINGS」（虫たちのあいさつ）を紹介しました。
　ストーリーは主人公のゴキブリくんが、庭をさまよう中で、カブトムシをはじめ、蝶、トンボ、クモなどの昆虫と出会い、あいさつをかわしていきます。最後に人間の家に入ってお母さんに見つかり、追いかけ回されます・・・　
　紙芝居の後は、“チャンツ”による挨拶のレッスンが行われました。

　※チャンツ
　「chants」と表記して、もともとは、単調な歌唱とか旋律、歌などを意味しますが、児童英語教育の分野では、英語教授法の一つとして知られています。
子どもたちが一定のリズムに乗せて一定量の英語文章を歌のように発音することによって、英語独特のリズムや抑揚を体得させるために効果的な練習法です。
　教室で聴いていると、なんとなくラップなどを想像してしまいます・・・

　

　“あいさつのチャンツ”で楽しくレッスンをした後は、二人ずつのペアにわかれて「SNAKES ＆ LADDERS 」というゲームをしました。このゲームは欧米で古くから親しまれている子供向けのボードゲームです。日本語では、「蛇と梯子（へびとはしご）」と翻訳されます。
　ルールは簡単で、サイコロをふって出た目の数だけコマをすすめるのですが、途中にひそんでいる蛇にかまれたりしないように、梯子（はしご）でワープしたりしながら友だちと競います。いわゆる「双六（すごろく）の海外版」ですね。
　今日は「？」のポイントで止まったら、ブライト先生に教えてもらった英語の挨拶を友だちと練習します・・・

　明日（１７日）は尿検査の提出日です。

　朝いちばんのトイレの時に、コップをもっていくようにお子様に声かけをよろしくお願いいたします。
　
　

　４月１６日（木）の朝、認証式を学習ひろばで行いました。
　児童会役員、学級委員、さらに委員会活動のリーダーである委員長にそれぞれ認証状を渡しました。