最新更新日:2020/03/31 | |
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わっしょい ワッショイ 祭だ わっしょい −1年生・2年生・おおぞら組 秋祭り − (Part3)
ところで、みんながかついだ 『 おみこし 』
今年たくさん収穫できた 『 さつまいも 』 に感謝して、2年生の人たちががんばって作りました。(写真左) 紙で作った紅色のさつまいもと、葉っぱが飾りつけられています。 お祭りでは、2年生の子どもたちがたくさんの 「 お店 」 を用意してくれました。 1年生やおおぞら組の人が喜びそうなお店がいっぱいです。お店のかんばんも工夫して作りました(右) わっしょい ワッショイ 祭だ わっしょい −1年生・2年生・おおぞら組 秋祭り − (Part4)
いろんなお店をのぞいてみましょう。
写真左は 『 風船つり 』 です。風船は色紙で作ってありました。 よく見るといろんな工夫がしてありました。 右は 『 ボーリング 』 です。お店の人も一生懸命です。 わっしょい ワッショイ 祭だ わっしょい −1年生・2年生・おおぞら組 秋祭り − (Part5)右は『ふたとばし』です。牛乳キャップをゴム鉄砲のように飛ばします。遠くに飛べば高得点です。 わっしょい ワッショイ 祭だ わっしょい −1年生・2年生・おおぞら組 秋祭り − (Part6)
写真左は 『 ささら車 』。小さなわっかがまわるようにバランスをとるのに苦労したそうです。
右は 『 花ブーメラン 』 です。投げるブーメランが花のように折ってありました。 わっしょい ワッショイ 祭だ わっしょい −1年生・2年生・おおぞら組 秋祭り − (Part7)右は 『 とぶロケットと魚 』。ケチャップなどの容器を上手に利用して作ってありました。 わっしょい ワッショイ 祭だ わっしょい −1年生・2年生・おおぞら組 秋祭り − (Part8)
左は 『 玉なげ 』。いろんな得点の箱に、玉を投げ入れます。が、なかなかこれが難しい。
右は 『 どんぐりごま 』。どんぐりごまをまわして遊びました。 わっしょい ワッショイ 祭だ わっしょい −1年生・2年生・おおぞら組 秋祭り − (Part9)右は 『 ふかしいもや 』 さんです。おおぞら学級でできたさつまいもをふかして、みんなにふるまいました。 わっしょい ワッショイ 祭だ わっしょい −1年生・2年生・おおぞら組 秋祭り − (Part10)3年生の人たちもいっしょになって、みんなでにぎやかに踊りました。 みんなで工夫して行った『秋祭り』 3年生から6年生までの人たちも遊びにきてくれました。 今年の収穫に感謝して、みんなでがんばってとても楽しい一時を過ごしました。 今月の献立表は・・・ (Part1)子どもたちが毎月とても楽しみにしています。 今月は、ある野菜がテーマですが、さて、その野菜とは・・? そして、ある野菜を形どった紙に問題が書かれています。正解はその下にあります。 ではここで、問題です。 (Part2)をご覧ください。 今月の献立表は・・・ (Part2)今月の献立表は・・・ (Part3)
今月のテーマは、そう、さつまいも、でした。
今月の献立表は・・・ (Part4)
では、正解です。
伝統の技を学ぼう(第2章)−6年生− (Part1)前回と同じく、地域の陶芸作家の森田先生に指導をいただいて、慎重に底部を削りました。 (写真左) 高台ができた後は、抹茶茶碗の側面に模様をほりました。(右) みんな真剣そのものです。 伝統の技を学ぼう(第2章)−6年生− (Part2)自分が考えたデザインで、世界に一つしかない銘々皿を作りました。 6年の人たちは、「 銘々皿は薄く作るところが難しかったけど、とても気にいったのが出来上がって、楽しかった 」 と、感想を述べていました。 これらの抹茶茶碗と銘々皿は、完成すれば2月に保護者の人たちや地域の方々を学校にお招きしてお茶会を開催し、その時に使用する予定です。 赤い羽根共同募金運動を行いました−児童会−
11月21日(金) 今年も児童会が2日間にわたって 『 赤い羽根共同募金 』 運動を行いました。
児童会役員の人たちが 「 ご協力お願いしまーーす 」 と呼びかけると、多くの人が募金をしてくれました。協力してくれた人には、役員の人が赤い羽根を手渡していました。 今年は、児童会役員以外にもボランティアで活動に協力してくれた人もいました。 募金運動に協力してくれたみなさん、ありがとうございました。 児童集会を行いました (Part1)この日は、後期の新しい児童会役員の人のあいさつと、保健委員会の発表がありました。 後期の新しい役員は、「 みんなのために、がんばります 」 と、力強くあいさつしてくれました。(写真左) 保健委員会の発表は 『 歯みがき名人 』 についてのお話でした。(右) 保健委員会の人が、歯みがきレベルを判定します。とてもきれいにみがけている人には 『 歯みがき名人認定証 』 がいただけます。 児童集会を行いました (Part2)とっても楽しい歌で、みんな大きな声で歌って楽しいひとときを過ごしました。 さあ 買ってください おいしいおいもですよー (おおぞら学級)これは生活単元の学習で、さつまいがよく売れるように工夫をしたり、かんばんを作ったり、お金の計算をしたりする学習活動です。 販売したサツマイモは、2人の子たちと担任の先生ががんばって育ててきたおいもで、とても大きく育ちました。それを10月20日に収穫し、今日、販売をしました。 たくさんの先生たちに買っていただいて、2人もとてもうれしそうでした。 伝統の技を学ぼう−6年生− (Part1)これは、『 伝統文化を体験しよう 』 という総合的な学習の活動として、地域の伝統文化を学ぶために実施しました。 はじめに森田先生の伝統の技を見せていただきました。(写真左) その後、一人ひとりがろくろに向かいました。(右) 伝統の技を学ぼう−6年生− (Part2)出来上がった茶碗を 『 しっぴき 』 で切り取って完成です。(写真左) すばらしい出来栄えにみんな大満足。 記念に森田先生を囲んで、「 はいッ ポーズ! 」(右) |
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