６年生の社会では、国会や内閣、最高裁判所などについて理解を深めていました。修学旅行のことを思い出しながら、積極的に意見を発表していました。

６年生の国語では、本文を読んでフリードルや大人たちの思いが分かる文と中でも特に分かる言葉に線や波線をつけながら本文を読んでいました。その後の発表では、理由をつけてしっかりと発表していました。

この学級の横を通ると、教室の電気が消され、暗くなっていました。理科の学習で、電気を通すものと通さないものを調べるために、豆電球がつくかどうか調べていたので、教室を暗くしていたのです。子どもたちは今までの経験をもとに予想しながら、学習を進めています。

２年生の算数では、箱には点や面や線が何本あるか調べていました。みんなの持ってきた箱は大きさが違うけれど、それらの数はみんな同じであることを確認できました。

本日の風邪等による欠席者は３５名です。そのうちインフルエンザによる欠席者は２０名で、今年度で一番の多さになっています。学校では、マスクの着用を促したり、学校や学年全体でやる活動を控える措置をとったりして、予防に努めています。うがいや手洗いの励行・十分な休養については、今後も指導を繰り返します。なお、他校・他地域では本校以上に流行の兆しが見られます。人混みを避けるなどの予防にも御協力ください。

家庭科の調理実習です。この学習の一番の山場は、なんといっても包丁でリンゴの皮をむくところです。慣れない手つきの子もたくさんいましたが、なんとかむくことができました。むいた後は、小さく刻んでヨーグルトの中に入れて出来上がりです。

今日の献立は、リンゴチップ入りロールパン、牛乳、鮭のパン粉焼き、チンゲンサイとハムのソテー、カレースープでした。鮭のパン粉焼きはさくさくしていて、身もやわらかくてとても美味しかったです。

１年生は大好きな６年生の顔を版画で表現しました。とてもすてきにできました。

１年生の各クラスでは、かんちゃんたちがなんで「けち」といったのかを考えていました。道徳の時間のように多くの子どもたちが自分の考えを発表できていました。

少人数の算数です。百分率を使って、割合をグラフ化しています。もとにする量と比べる量が何かを理解していないと計算できないため、まずは問題を正確に読み取ることから挑戦です。

５年生のリーダーの指示の下、危ないところは一列でしっかりと並んで歩いていました。集合が遅い児童を呼びにいったりし、みんなで協力して登校できています。登校指導をしてくださっている保護者の皆さま、ありがとうございます。

いずみ学級では、３月４日に本校で行われる「卒業おめでとうの会」の飾り付けの準備をみんなで行っていました。当日は歌やゲームなどを行いながら、卒業していく６年生に感謝の気持ちを表します。

４年生では、男女別に分かれ、思春期に入るこの時期に思春期の心と体について勉強していました。ビデオを見たり、先生のお話を真剣に聞いたりしながら理解を深めていました。

写真のパンジーは菅沼先生が種から育ててくださったものです。３月の卒業式には、６年生の門出に、美しい花を添えてくれることでしょう。とても楽しみです。

１年生はみんなで集合して先生の合図の元、いっせいに運動場を駆け出しました。ぴりっと寒い朝にすがすがしい姿です。

５年生のリーダーを先頭にして集団登校が開始しました。どの地区も２列でしっかりと並んで、安全に気を付けて登校できていました。

今日は「食べ物の旅　新潟県」献立は麦ご飯、牛乳、車麩の揚げ煮、スキー汁、野菜ののりずあえです。
　新潟では煮物や揚げ物、味噌汁などいろいろな料理に車麩が使われています。もちっとして食べ応えがあるのが特徴です。スキー汁はスキーが伝えられた時代に考えられた、さつま汁や豚汁に似た汁物です。具はスキーにまつわるものにたとえられているそうです。
（例）豆腐→雪、あられ、しいたけ→雪よけのかさ、など

５年生は６年生を送る会で歌った　Let's search for tomorrow.の曲をとてもきれいに歌っていました。

３年生も紙版画を行っていました。進度が速い児童は印刷をしていました。素敵な版画に仕上がっていました。

２年生は国語の教科者のスイミーを紙版画で作り、印刷をしていました。みんな少しずつ違っており、それぞれの児童の思いの表れる版画が出来上がってきていました。