最新更新日:2024/09/25 | |
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徳倉橋より狩野川を臨む授業風景6
(写真上)実験は終わっていましたが、「家で氷を作ってみようかな?」などの発言があり、関心が高まっていることがわかりました。(中)こちらも理科です。廊下から発表の場面を目撃しました。(下)道徳の時間の終わりに、振り返りカードを書いていました。一時間ごとの積み重ねが大切ですね。
授業風景5
(写真上)みんなで算数の問題を読んでいました。さあみんなで問題解決だ。(中)静岡県のことがわかってきましたね。(下)授業が終わります。自分なりに振り返りをしていました。
授業風景4
(写真上)手もたくさん挙がっていたし、聞き方も上手です。(中)テストが戻ってきました。間違いがあったらしっかりと直しておこう。(下)総合的な学習で柿田川について学習していました。
授業風景3
(写真上・中)お世話になった教室をきれいにして冬休みに入ります。細かいところにも気を配っていました。(下)英会話の内容を聞き取っていました。聞き漏らすまいと集中しています。
授業風景2
新記録が出て、みんなで大喜びする集団もありました。
授業風景
(写真上)スポッチャが始まります。集合!(中・下)冬休み前最後のスポッチャです。目標が達成できるでしょうか?
授業風景5授業風景4
(写真上)笑顔で授業が進んでいました。(中)力作が並んでいます。(下)小学校の社会科もゴールが見えてきました。政治の勉強は6年生です。
授業風景3
(写真上・中)新たな発見が実験の楽しみですね。(下)インクののせ方にこつがあります。体験してみて学びましょう。
授業風景2
(写真上)レイチェルカーソンの生き方をどう思うか?本文を根拠に自分の考えをまとめていました。教科書やプリントを繰り返し読んでいる姿が見られました。(中)比例の勉強をしていました。集団解決の場面です。(下)裾の方まで雪に覆われる富士山です。
授業風景
(写真上・中)オリンピックでみたい競技は何ですか?という設定で英語に触れます。(下)だいぶ彫り進んできました。刷ったときにどうなるか?想像しながら彫っていました。
春を待つ朝の活動
国語「レイチェルカーソン」を勉強したからか、伝記の本を手に取る子どもが多かったです。読書のきっかけは様々です。その場づくりが大切だと感じました。
卒業に向けて
卒業アルバム用の集合写真を撮影していました。学年全員揃っての写真です。パシャッと一瞬を写し撮ります。
朝の活動
今日の朝の活動は読書です。教室での読書の他、図書室で本を借りて読んだり、読み聞かせをしていただいたり、様々な形で本に触れています。
授業風景7
(写真上)少人数で発表の意欲が高まります。(中)まとめに集中して取り組む5年生です。(下)手間をかけて丁寧に取り組む6年生です。
授業風景6
(写真上)授業が終わりました。しっかりとけじめがついていて立派です。(中・下)休み時間にノートのまとめを進めています。
授業風景5
(写真上)磁石の実験のあと、ノートにまとめていました。はっきりと大きく記入されていてわかりやすいですね。(中)次の時間は書き初めです。学年のコーナーから習字セットを運んでいました。みんなの場所をきれいに使おうと気を配っていて立派でした。(下)休み時間になりました。ほっと一息。
授業風景4
(写真上)図工の鑑賞の場面でした。友達の作品のよさを見つけ伝え合っていました。よい目と心が育っています。(中・下)写真を元に想像を広げ、伝え合います。人によって感じる心は違いますね。
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清水町立南小学校
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