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最新更新日:2024/06/17 |
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授業風景1
(写真上)一年生の休み時間の様子です。(中)後ろの人に渡してください。スムーズに配られています。(下)授業が始まりました。国語の教科書を音読していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景7![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景6
こちらは六年生です。
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五年生の様子です。
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こちらは四年生です。
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二年生の様子です。
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三年生の様子です。
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5時間目におじゃましました。一年生の様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 給食室より2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 給食室より1
今日の給食(1月7日)
減量お茶粉入り丸型パン、牛乳、キャベツ入り平つくね焼き、 ほうれん草のごま和え、七草がゆ、みかん 給食がスタートしました。今日は1月7日「七草がゆ」の日です。 日本では昔から1月7日に七草がゆを食べ、1年の豊作と無病息災を願う風習があります。また、七草がゆには、ご馳走を食べすぎて疲れた胃を休める効果もあるといわれています。 今日の七草がゆには、5年生が秋に田んぼで収穫したお米を使いました。全校分で15kgのお米を使い、おかゆを作りました。5年生のみなさん、自分たちで収穫したお米の味はいかがでしたか?1年生のクラスの食缶も、空っぽになって給食室に返ってきました。 みんなで七草がゆを食べて、1年間の健康を祈りましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【2年生】図工 しんぶんしとなかよし
新聞紙を丸めたり、絞ったりして形を変え、思いつく物を楽しんで作りました。女の子も一度は、剣を握ってみたいようです。新聞紙にくるまって温かさを感じる子もいました。限られた材料でも工夫することでいろいろな物が作れる体験ができました。
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(写真上)できあがったときの姿をイメージして彫り進めていました。(中)算数「資料の整理」の授業です。(下)明治の時代について学習していました。
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(写真上)「威風堂々」をパートごとに練習していました。(中)電磁石の実験のためにセットを組み立てていました。(下)番組作りの仕事の手順をまとめていました。
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(写真上)風は強いですが、元気に体を動かしています。(中)友達の意見をつないで深めていました。(下)外国の映像を見て、日本との違いに気付きました。
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(写真上)パソコンを使って新聞をつくるそうです。(中)図工の工作に夢中です。(下)作文を発表して、お互いによいところを伝え合っていました。
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(写真上)音楽では「わらべうた」をとりあげていました。(中)時刻と時間の学習も順調に進んでいます。(下)教室に戻ってきました。笑顔で「こんにちは」
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(写真上)みんなの歌にあわせて楽器を演奏していました。(中)鍵盤ハーモニカも上手に演奏できるようになってきました。(下)できました!先生に見ていただきます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景8
一年生です。(写真上)これまでのプリントをファイルしていました。学習のあしあとが残りますね。(中)せり、なずな・・・。ドリルで春の七草を覚えていました。(下)休み時間になりました。何をして遊ぼうか?
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景7
四年生です。(写真上)小数のわり算を学習しています。あまりも間違えないようにね。(中)「ふわふわことば」ってこんなにあるんだね。(下)ドリームツリーをつくりましょう。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景6
二年生です。(写真上)図工ですごろくを作るようです。工夫をしながら描き進めていました。(中)時間と時刻の学習です。午前と午後もしっかり書きましょう。(下)身の回りで「冬」をみつけたよ。
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