最新更新日:2024/05/29
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【しなやかに育つ 西小の子】 し「真剣(夢中)になって取り組む」 な「仲間を大切にする」 や「やりきる」 か「感謝の気持ちを表せる」
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2/10(水) 今日の給食

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<献立>
ご飯
牛乳
ツナと大豆のそぼろ
卵そぼろ
讃岐うどん風汁

今日は自分でご飯にそぼろを乗せて「そぼろ丼」を完成させました。
和食ですが、スプーンをつけたので、こぼさず上手に食べていました。
うどんも短くカットしてあるので、スプーンでも食べやすかったです。

2/9(火) 

麦ご飯 牛乳 スタミナ焼き肉 根っこ野菜のごまみそ汁 みかん

今日は、数字のごろ合わせで「にく」の日です。
豚肉に、豆板醤やコチュジャンで下味をつけて、たっぷりの野菜と一緒に
炒めて作りました。お肉と野菜を沢山食べて、元気一杯の子供たちです。

2/8(月) 今日の給食

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<献立>
揚げパン(砂糖あじ)
牛乳
野菜のさっぱり和え
白菜と肉団子のクリーム煮

リクエストの多い揚げパンの日です。
クリームの中に肉団子や野菜をたっぷり入れて
主菜分の栄養も摂れるように考えてあります。

2/5(金) 今日の給食

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<献立>
ご飯
牛乳
冬野菜カレー
コールスローサラダ
福神漬け

今日のカレーも「無水カレー」です。
白菜14kgから出る水分を使用して作りました。
無水カレーを作る為に、調理員さんが時間をかけて野菜を
炒めてくれます。今回は、予想していたよりも大根からの水分が
でなかったそうです。
カレーの中の大根は、カレーの味が染み込み、大根のカレー煮込みを
味わうことができます。

いずみ学級 体育

 体育館では,いずみ学級の子供たちが顔を真っ赤にしながら,体育を楽しんでいます。
 自分が取り組みたい種目を決めて,個人やグループで活動に取り組んでいました。おに遊びのグループでは,「みんなが楽しめるルールにするには,どうしたらいいかな。」と話し合っていました。
 このグループの話合いのように,体育では,体を動かすことを楽しむだけでなく,誰とでも仲良く運動をしたり,勝敗を受け入れたりすることも,大切な学習とされています。
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昼休み終了のチャイムがなると・・・

 昼休み終了のチャイムがなると,すぐに遊びをやめて,校舎に向かって動き出す子供たちです。「まだ遊びたい。」という気持ちを切り替えて行動する子供たち。素晴らしいです。また,室内に戻るとすぐに水道へ行き,手洗いとうがいをしています。きちんとした習慣が身についています。
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2/4(木) 今日の給食

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<献立>
食パン
いちごジャム
牛乳
タラのクリームコーン焼き
ナポリタンソテー
白菜の洋風スープ

タラのクリームコーンのソースを薄味のナポリタンソテーに
かけて食べるよう指導しました。
学校給食では塩分量を抑えた献立を心がけています。
今日は白身魚にしっかり味を付け、副菜のナポリタンを
薄味にして塩分調整をしました。
汁物も野菜の旨味とブイヨンの味を生かした優しい味付けです。

昼休みの子供たち

 今日は,風が強く,肌寒く感じます。そんな中でも外で遊ぶ元気いっぱいな子供たちです。サッカーやドッジボール,おにごっこなど,楽しんでいます。子供たちの笑顔から,元気をもらえます。
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2/3(水) 今日の給食

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<献立>
ご飯
牛乳
青のりポテトビーンズ
キャベツのおかか和え
すき焼き

野菜たっぷりの給食です。
青のりポテトビーンズは、のり塩味でとても人気があります。
大豆が苦手な子供も、じゃが芋と一緒に頑張って食べてくれます。
すき焼きは「もっともっと食べたい」という声が聞こえたきました。
甘口のすき焼きをご飯にのせて「牛丼」を楽しみました。

西小美術館3

 版画以外にも国語で学習したクラブ紹介や図工の工作など,いろいろな作品が並んでいます。休み時間には,足を止めて,じっくりと作品を見て楽しんでいる子もいました。
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西小美術館2

 この時期は,紙版画や木版画の作品の学習をしました。そのため,各学年の廊下には,版画の作品が並んでいます。白黒の版画だけでなく,多色刷りの版画もあります。迫力のある作品やかわいい作品など,その子らしさが出ている作品が多くあります。
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掃除の様子

 月曜日から始まった掃除では,6年生が1年生に掃除の仕方を教えたり手伝ったりする姿が見られています。1年生も黙働で一生懸命に掃除をしています。空気まで爽やかになるようで気持ちがすっきりします。
 コロナ禍により,ペア活動が十分にできなかった今年度ですが,掃除を通したペア活動も進んでいます。
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西小美術館1

 静岡県の感染拡大緊急警報の延長が県知事より出されました。本来でしたら,地区別の授業参観が計画されていました。残念ながら中止となってしまい,保護者の皆様も子供たちの学校生活を見る貴重な機会として,楽しみにしていたのではないでしょうか。
 そこで,学校の様子を少しでも感じていただけるよう,校舎内に掲示してある作品を紹介いたします。
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3年生 理科

 3年生の理科では,じしゃくの学習をしています。「なぜ,じしゃくの間に物を置いても,じしゃくが引きつけられるのか」という子供たちから出た疑問を解決するための実験を行いました。
「下じきを4まい重ねてもじしゃくを動かすと安全ピンが動く!!」「4まいだと,ぎりぎり動く。」「ノートにしたらどうかな?」とたくさんの気付きがありました。
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2/2(火) 今日の給食

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<献立> 〜 節分献立 〜
ご飯
牛乳
いわしの蒲焼き
白菜の酢醤油和え
わかめのみそ汁
福豆ミックス

今日は節分です。2月2日が節分というのは124年ぶりだそうです。
節分の日に鬼が嫌うイワシを玄関に飾る風習があったということから、
節分にイワシ料理を食べることで、鬼退治(厄除け)になると
言われているそうです。
今日は「みんなが健康で幸せに過ごせますように」という願いを込めた
献立でした。

御支援ありがとうございます

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 今週,児童による掃除が再開したことに伴い,保護者の方から,ビニール手袋をいただきました。ありがとうごございます。今まで以上に,気を付けながら掃除を進めていきます。

6年 ディベート

 6年生のもう一つのクラスでは,国語の時間にディベートをしていました。「南極は変化したか,変化していないか」2者択一のテーマについて話し合っていました。ディベートのゲーム性から,夢中になって自分の意見を発表している子供もいました。国語の教科書に書かれている文章を意見の根拠としながら,討論の第一歩となる学習をしていました。
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6年総合 夢への架け橋

 6年生は,自分の将来就きたい仕事について各自調べ,それをレポートにまとめていました。パティシエ・弁護士・プロ野球の選手・野球用具を作る人・サッカー選手・アニメーター・獣医師・エンジニア・保育士・俳優等々,一人一人のレポートは,その職業の歴史や必要な資格・一日のスケジュール・年収等々,オリジナルの項目を考えながら丹念にまとめられていました。
 レポートをのぞき込みながら,一人一人の夢が叶うといいなと思いました。
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3年生 国語

 3年生の国語の授業では,グループ活動を行っていました。2つの遊びを比べ,似ているところや違うところを見つけ,ホワイトボードや発表用のカードにまとめていました。ホワイトボードにたくさん書かれた文字からグループ内でじっくりと話し合ったことが伝わってきました。
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紙花作り

 2月から始まった昼休み後の学級の時間。学級ごとに話合いや作業などを行っていました。1年生の教室では,紙花を作っていました。「○○さんの花,きれい。どうやってやった?」「こうやったらいいよ。」と友達をよさを見つけたり,自分から「教えて」と聞いたり,友達とのかかわりが素敵でした。
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2/1(月) 今日の給食

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<献立>
中華めん
牛乳
焼きぎょうざ
浅漬けの中華炒め
みそラーメンスープ

2月の給食が始まりました。
2月は18回の給食を予定しています。
みそラーメンは、とても人気のある献立です。
6年生から「また食べたいです」のコメントがありました。
いつもだったら「また作るね」「また出すね」との返事を
しているのですが、6年生には小学校の間に、
もうその「また」がない献立もあることに気づかされました。
とても寂しい気持ちになりました。
小学校の思い出の1ページに「給食」が少しでも残ってくれることを
願って、残りの給食を精一杯愛情込めて作っていきたいと思います。
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