１１月２日、５年生の子どもたちと、地域のボランティアの方たちと稲刈りを行いました。初めての体験に子どもたちはとても楽しそうに活動していました。

一年生は図工の時間でした。作品が完成したところで、喜んで見せてくれました。想像力のたくましさに脱帽です。

（写真上）かけ算九九の２の段を暗唱しています。だんだん声も大きくなってきました。（中）漢字をたくさん覚えました。実際に使うことも意識しましょう。（下）授業中の廊下の様子です。きちんと整頓されていて、余計なものもありません。安全安心の基本です。

こちらは四年生です。落ち着いた授業態度です。

（写真上・中）理科室には六年生がいました。地層のでき方について、実験をするようです。やはり本物は興味関心を高めます。（下）「比」の学習も順調に進んでいます。

（写真上）授業が始まりました。学習の準備は万端です。（中）五年生の外国語の授業です。英語を聞くことにも慣れてきました。（下）資料をもとに自力で学習を進めていました。

（写真上）三年生が運動場に出てきました。鉄棒の授業が始まります。（中）静かに集中して書いていました。（下）きれいな音が出るように個々に練習していました。

（写真上・中）紙版画が続々と完成しています。友達の作品のよいところもたくさんみつけました。（下）かけ算九九を暗誦しています。目をつぶったり、本で隠したりする子どももいました。

（写真上）友達と力を合わせて連詩に挑戦していました。（中）テストが戻ってきました。見直しをしてファイルに整理していました。（下）四年生の国語の授業です。お礼状で感謝の気持ちを伝えます。

（写真上）図工では木版画が始まります。今日は導入のようです。（中）五年生の廊下に図鑑が並べてありました。何に使うのか興味が湧きます。（下）「ものが水に溶ける量に限界はあるのか?」を課題に実験を行います。

（写真上）英語ルームに担任の先生の紹介が掲示してありました。外国語の時間に学んだことが生きています。（中）ゲームをしながら、他国への興味関心を高めます。（下）六年生はインターネットを使って、情報を集めていました。

三年生は運動場で体育の授業中でした。鉄棒や持久走に取り組んでいます。

（写真上）学習メニューに沿って問題に取り組んでいます。（中・下）一年生は聴力検査を行いました。少し緊張気味です。

（写真上）カタカナの勉強も着実に進んできました。（中）テストが戻ってきました。すぐに見直していました。（下）箱を使って作品を作りました。動物や乗り物が勢揃いしています。

（写真上）発表の仕方、聞き方、ともによく身についています。（中）０．１ｍより小さい長さをどう表しますか？四年生の算数です。（下）木版画が完成しました。白黒のコントラストが鮮やかです。

（写真上）お手伝いの子どもがさっと登場してきました。（中）ついに紙版画が完成しました。（下）かけ算の場面をイメージしながら考えていました。

（写真上）ミとファの音をきれいに出せるよう練習をしていました。（中）１秒の長さはどのくらいでしょう？（下）ステージはジャンプです。各学年での取組が始まっています。

（写真上）地層がどのようにできるのか観察するようです。（中）時代は江戸です。六年生の社会科も着々と進んでいます。（下）リコーダーの演奏に集中していました。今日は実技テストもあるようです。