（写真上）国語の教科書を開き音読をしていました。（中）プリントをがんばっていました。（下）耳で聞こえる音は何か?探していました。

Ｗｈａｔ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｗａｎｔ？英語を聞いて問題に答えていました。

（写真上）国語の授業です。文章を読んでいる場面でした。（中）長なわを跳びながら体の向きを変えていました。（下）「手洗い習慣」目指せパーフェクト

１年生の教室へは５時間目におじゃましました。集中力もあり、皆がんばっています。

（写真上）はじめ、なか、おわりに分けて文章をとらえます。（中）清水町のカナダのスコーミッシュと交流をしています。（下）今日は帯分数を学んでいました。

（写真上）３年生でがんばりたいことを作文に表現していました。（中）得意な絵を描いていました。（下）両手を広げた長さを調べて発表していました。

（写真上）「くぎうちトントン」が完成したようです。楽しそうです。（中）身の回りの重さを量っていました。（下）丸い磁石はどちらが何極でしょうか？

（写真上）運動場では６年生がなわとびに挑戦していました。（中）将来の職業を具体的に考えていました。（下）きれいな歌声が響いていました。

（写真上）国語のテストに集中しています。（中）力を合わせて運びます。電動の糸のこぎりを使います。（下）道徳の授業です。王様の言動に意見がたくさん出ていました。

（写真上）粘土を触りながら想像を広げていました。（中・下）今日の外国語は店での買い物をイメージして英語を使います。

（写真上）今日の学習は何でしょう？興味津々です。（中）どのクラブに入りたいですか？ゲームをしながら英語に触れていました。（下）社会科の授業です。友達と意見を交流しています。

（写真上）ご飯を炊く手順を確認していました。（中）容器に入る水の体積を計算していました。（下）電磁石の極を変えるにはどうしたらよいか？みんなで考えていました。

４年生です。（写真上）防災についてまとめていました。（中）他国との交流に興味を持つ子供たちです。（下）授業は終わりましたが、もうひとがんばりしていました。

３年生です。（写真上）金づちの使い方を教わっていました。（中）「まほうの音楽」をつくり、歌います。（下）道徳の授業です。自分の考えを積極的に発言していました。

２年生です。（写真上）友達のアルバムが気になります。（中）音を選んで伴奏を作っていました。（下）両手を広げた長さを調べていました。

暖かな一日となりました。運動場では１年生が体育の授業をしていました。

（写真上）静かに課題に集中していました。（下）できたことでやる気も増しているようです。

（写真上）みんなで踊るって楽しいですね。（中）３年生で習う漢字もあと少しです。（下）完成した人もいるようです。作るのが楽しい。遊ぶのも楽しい。

（写真上）豆電球と発光ダイオードの使用電力を比べていました。（中）問題解決のＰＰＤＡＣサイクルを体験していました。（下）社会科の授業も順調に進んでいます。

（写真上）線香の煙の動きを見て温められた空気の動きを確かめていました。（中）理科室に向かって出発。（下）憩いのひととき。