「モチモチの木」
自分の考えを発表しよう。

「モチモチの木」
豆太が、なぜモチモチの木の灯を見ることができたのかを考えよう。
まずは、自分の考えをノートに書きましょう。

提案された案について、話し合いました。
体育館でできることかな？
みんなで楽しむことはできるかな？
などなど

何をするか。
スポーツ、ゲーム、遊びなどの案が提案されました。

お楽しみ会の計画かな？
みんなで何をして楽しむかを決めていました。

「ごちそうパーティーをはじめよう」
どんなごちそうができるかな？
楽しみですね。

「ごちそうパーティーをはじめよう」
たべものをねん土でつくろう。
みんなでパーティーをしよう。

「ごちそうパーティーをはじめよう」
かみねん土で、ごちそうをつくろう。

ご飯　　牛乳
キムチスープ
鶏肉の唐揚げ
ナムル
みかんゼリー
【卒業お祝い給食週間】
卒業お祝いメニュー総選挙
＜ごはん・おかず部門＞
第２位…キムチスープ
第３位…鶏肉の唐揚げ
昨日の生せんべいは、デザート部門第２位でした。
２４日（木）は、ごはん・おかず部門第４位とデザート部門第１位が出ますよ。
２５日（金）は、ごはん・おかず部門第１位が出ます。

校庭の白梅
寒梅と呼ばれる時期は過ぎましたが、今日は、かなり冷たい空気の中で咲いています。
昨日は、小雪舞う中で咲いていました。

校庭の紅梅は、もうすぐかな。
校庭の桜は、一月余り先かな。

「平和のとりでを築く」

「平和のとりでを築く」

「表を使って考えよう（２）」
数量の和や差の変化を、表に整理し、きまりを見つけて問題を解く。

ともなって変わる２つの数量の関係を、○と△を使って、式や表にかいて表そう。

「調べて話そう生活調査隊」
アンケート結果について話し合っています。

「調べて話そう生活調査隊」
グループで行ったアンケート結果を文章でまとめます。

どんな昔の道具に興味をもったのかな？

昔の道具について、タブレット端末で調べて、新聞形式でまとめます。

モンゴルの風景、馬頭琴・・・
音読しながら、頭の中に映像ができましたか？