生活単元学習と体育の授業です。

生活単元学習は、「おにのお面づくり」です。
今日は節分ですね。これから色などを着けていきます。

体育は、「体つくり運動」の学習です。
まずは、準備運動をしっかり行います。

多くの鉢から芽が伸びてきています。

徳倉橋周辺の様子です。
比較的暖かい朝です。
お巡りさんと一緒に歩いている子供たちがいます。
学校までの見守り、ありがとうございます。

今日の午前中に、第４回学校運営協議会、兼「地域の方から学校運営の意見を聞く会」が開かれました。
学校運営協議会委員の皆様、南小校区各区長様、そして民生児童委員の皆様にご来校いただきました。
懇談の他に、今年度は授業参観をしていただき、子供たちの様子を直接見ていただくことができました。
今後も「地域と共にある学校」として、連携を深めていきたいと考えています。
ご参加いただいた皆様、ありがとうございました。

社会科と音楽の授業です。

社会科は、「火事からくらしを守る」の学習です。
それぞれの地域で、どうような火事を防ぐ取り組みがされているのかを調べています。

音楽は、「山のポルカ」のリコーダー学習です。
タンギングに気を付けながら、リズムに合わせてリコーダー演奏に取り組んでいます。

今朝は、４年生の教室に来てくださっています。
どのクラスもシーンと静まり返り、集中して聞き入っています。
ボランティアの皆様、ありがとうございます。

学校南側の様子です。
暖かい朝です。
子供たちも、見守り隊や保護者の方々に気持ちのよいあいさつをしています。

国語と書写の学習です。

国語は、「日本の魅力、再発見」という説明文の学習です。
グループ活動を通して、日本の魅力や、さらに素晴らしい日本になるための考えを探っています。

書写は、毛筆を使っての「固い約束」という題材です。
３つの漢字と１つのひらがなを、半紙にバランスよく書けるようにチャレンジしています。

今朝は、５年生の教室に来てくださいました。
子供たちは集中して聞き入っています。
寒い中、お越しいただきありがとうございます。

湯川交差点付近の様子です。
子供たちは、左右確認後、急ぎ足で横断歩道を渡っています。
右折車が待っているのを分かっているのですね。

この交差点北西側の小河泉神社前の道路を、今後、工事車両が通る回数が増えてくるとの連絡がありました。
近隣の子供たちには、明日説明会を行う予定です。