今年度の最後となった給食の時間に、沼津警察署の交通指導員の方から、春休みの交通安全指導についてお話をしていただきました。
安全な休みとなるよう、子供たちもしっかりと放送に耳を傾けていました。

廊下の掲示物です。
中学校行きバス停の表示も「あと２日」になりました。

社会科と国語の授業です。

社会科は、「町の様子と人々のくらしのうつりかわり」の学習です。
昔のくらし体験で、「せんたく板」を使っての洗濯にチャレンジしています。

国語は、３年生で習った漢字の復習です。
たくさんの漢字を学んできたことが分かります。

体育と学級活動の授業です。

体育は、運動場でのボール運動「サッカー」です。
これからキックオフです。

学級活動は、「お別れ会」の一部です。
クラスレクに取り組んでいます。

徳倉橋周辺の様子です。
暖かい朝です。
見守り隊や誘導員の方々へ、子供たちからの気持ちのよいあいさつが聞こえてきます。

６年生へのメッセージです。

国語と社会科の授業です。

国語は、「より良い考え方はどっち？」という討論形式の学習です。
論題を提示する中で、賛成・反対のそれぞれの立場で意見交換をしています。

社会科は、「環境を守るわたしたち」という学習です。
どのような取り組みで川がきれいになっていったのかを、資料から読み取っていきます。

生活単元学習と図画工作の授業です。

生活単元学習は、「会のじゅんびをしよう」という学習です。
木曜日の「ありがとうの会」に向けて、リハーサルや使う物の準備に取り組んでいます。

図画工作は、「作品バッグ」づくりです。
絵の具やマジックを使って、思い思いの絵や文字をかきこんでいます。

正門〜学校北西側の様子です。
日差しはありますが、昨日より東風が冷たく感じます。
子供たちは、気持ちの良いあいさつをしていきます。

どちらも算数の授業「１年生のまとめ」です。

上の写真は、「何個ありますか」という問いについて、テレビ画面で考え方を共有しています。

下の写真は、自分の取り組んだ問題について、列（号車）ごとチェックを受けに行っています。

算数と国語の授業です。

算数は、「２年生のまとめ」です。
たし算とひき算、そしてかけ算の問題で、少し工夫されたパズルのような問題に取り組んでいます。

国語も２年生の振り返りに入っています。
１年間取り組んできた「牛ノート」について見直しをしています。

花が咲いている本数が増えてきました。
何種類かの色が見られます。

徳倉橋周辺の様子です。
今朝も暖かく、手袋をする子供たちが減りました。
お巡りさんと話しながら登校する１年生もいます。
ありがとうございます。

今日の午後に、卒業式総練習が行われました。
緊張感の中、約４５分間の練習でしたが、６年生は一生懸命取り組んでいました。
当日までちょうど一週間。
体調を整えて、式に臨んでほしいと思います。

国語と図画工作の授業です。

国語は、「感謝の気持ちを話そう」という学習です。
お世話になった人たちへ、感謝の気持ちを伝えるスピーチ原稿を作っています。

図画工作は、「光のプレゼント」という題材に取り組んでいます。
太陽の光の当たり方を工夫した、自分なりの作品づくりを目指しています。

総合的な学習の時間と算数の授業です。

総合は、「清水町のみりょくを発信しよう」という学習です。
クロームブックを使い、清水町の「おすすめの場所」について、ワークシートにまとめています。

算数は、「そろばん」の学習です。
たし算とひき算について、そのやり方や考え方を学んでいます。

徳倉橋周辺の様子です。
手袋がいらないくらいの暖かさです。
お巡りさんも一緒に歩いてくださっています。
ありがとうございます。

学校の隅々が大変きれいに、そして整備されました。
６年生の皆さん、ありがとうございました。
（３）３年生トイレ前・図書室・算数教材室

他学年が授業を行っているので、静かに、そして一生懸命活動してくれています。
（２）パソコン室・図工室・家庭科室

今日の午後に、６年生が奉仕作業を行いました。
普段なかなか手が回らないところをやってくれています。
（１）体育館・いす運び