上の写真は、読み聞かせを行っているところです。
下の写真は、朝の会が始まったところです。
登校してからの身支度や準備もずいぶんと早くなりました。
朝の会も自分たちで進めています。

予定より少し早めに出発しました。
暑い中ですが、自分の目と耳でしっかり学んできてほしいです。

正門の様子です。
歩行者用の信号が青に変わってから渡り始めます。
気持ちのよいあいさつができています。

今回は、湯川地区・戸畑地区です。

６月１５日に、６年生が交通安全を語る会を行いました。
その際、グループごとに「登下校路の気になる場所」を調べ、ポスターを作成してくれました。
この夏休み前に、ポスターを紹介していきます。
今回は、的場地区です。

夏休みに「統計グラフ」にチャレンジする子供たちへの説明会です。
今日は、取材資料についてもう一度説明した後、画用紙を配付します。
子供たちは、アンケートを取り、集計するところから取り組んでいます。

図画工作と学級活動の授業です。

図画工作は、粘土の作品の仕上げです。
自分の作品をクロームブックを使い、撮影し保存するところまで行います。

学級活動は、お楽しみ会の計画を立てる話合い活動です。
明後日の最終日に行う内容を決めています。

プールの授業です。
気温や水温の高さもあり、シャワーからプールサイドの水慣れまで、スムーズにできます。
２つのグループに分かれて練習した後、大プールへのチャレンジです。
水に浮く心地よさを感じられます。

上から、１年生のサツマイモ、なかよし学級の野菜、５年生の田んぼの様子です。
田んぼの稲の葉が伸びています。

学校の南〜東側の様子です。
保護者の方や見守り隊の方が来てくださっています。
ありがとうございます。

社会科と算数の授業です。

社会科は、「農家の仕事」の学習です。
いちご作りについて、農家の方々の工夫やポイントについて学んでいます。

算数は、いよいよ夏休みまでのラストスパートです。
様々な問題にチャレンジしています。

清水町役場くらし安全課の方をお招きして、４年生を対象とした環境学習が行われました。
学級ごと１時間ずつ学習していきます。
内容はSDGsに関することで、黒板に書かれているような行動は、SDGsの何番にあたるのかなどを学んでいました。

だいぶ雨に打たれましたが、しっかりと咲いています。

西門の様子です。
雨は、かなり弱まってきました。
今日もお巡りさんと見守り隊の方が来てくださっています。
ありがとうございます。

今日はまとまった雨が降り、中庭の緑も色濃いです。

国語と理科の授業です。

国語は、「フリードルとテレジンの小さな画家たち」という物語文の学習です。
フリードルがどのような人生を送ったのかという課題に基づいて、各場面を読み取っていきます。

理科は、「植物の成長と水の関わり」の学習です。
植物の葉にある気孔や、蒸散などの言葉について学んでいきます。

上から、１年生のサツマイモ、なかよし学級の野菜の様子です。
先日、１年生が草取りをしたおかげで、サツマイモの育ち具合がよくわかります。
なかよし学級の野菜は、今日も店頭に並ぶ予定です。

学校の南から東側の様子です。
雨がだんだんと強くなってきました。
今日も見守り隊や保護者の方が来てくださっています。
ありがとうございます。

６年生の総合的な学習の一環として、元南小教員で、現在、清水町社会教育委員である名倉様に来ていただき、清水町の歴史についてお話していただきました。
特に本城山（戸倉城）の絵図を提示していただき、戦国時代の城の様子を説明してくださいました。
子供たちは、歴史に関心を高めると共に、自分の生活を振り返るための「歴史学習」の大切さを学ぶことができました。

今日は、昼休みの販売です。
呼び込み係が職員室に行くと、お客さん（教員）がやってきます。
それぞれの役割を果たしながら、「とれたて　しんせん　なかよし　八百屋」を営業しています。