どちらも算数「正多角形と円」の授業です。
いよいよまとめに入ってきました。
円に関係している様々な多角形について、面積や辺（周）の長さを求める練習問題に取り組んでいます。

中庭の冬野菜に水やりをしています。
余った水を、桜の木にかけてくれている子供たちもいます。

徳倉橋周辺の様子です。
日差しがあり、風もありませんが、とにかく冷たいです。
それでも子供たちから、気持ちの良いあいさつが聞こえてきます。

　体育の学習で、「縄跳び」が始まりました。
　一昨日は、あいにくのお天気で外で跳ぶことができなかったので、「ポップコーン」という音楽に合わせて、縄跳びを跳ぶ練習を教室で行いました。
　子供たちは、終わった後に「足がぶるぶるする。」と言っていました。
普段は使わない筋肉が使われたので、筋肉痛になりそうですね。

理科と道徳科の授業です。

理科は、「電気の通り道」という学習です。
ビニル導線について、つなげていっても豆電球の明かりがつくのか検証しています。

道徳科は、「幸せの王子」という読み物です。
王子とつばめの行いを通して、「感動する心」について学んでいきます。

朝活動の時間に、水やりをしています。
昨日、自分の鉢にチューリップの球根を植えました。
いつ頃芽が見えてくるのか、楽しみです。

今日から、年末の交通安全運動週間がスタートしました。
学校周辺でも、のぼり旗を持ち、立ってくださっている地域の方や、町交通安全指導員さんが来てくださいました。
ありがとうございます。
子供たちもいつも以上に注意して、横断歩道を渡っています。

書写と算数の授業です。

書写は、多目的室で、書き初めの練習を行っているところです。
冬休みの課題として、「明るい声」という文字にチャレンジしています。

算数は、「分数」の学習です。
分母が同じ数字の場合の、分数のひき算を学んでいきます。

算数と音楽の授業です。

算数は、「グラフ」作成の学習です。
アンケートを取るところからスタートし、その集計結果をグラフに表していきます。

音楽は、「ファたちのおいかけっこ」という学習です。
「あわてんぼうのサンタクロース」を歌った後、リコーダー、バーチャルピアノと学んでいきます。

学校南側〜東側の様子です。
風が強いので、寒さを感じます。
子供たちは、風に負けず、しっかり歩いていきます。

理科と家庭科の授業です。

理科は、「てこのはたらき」の学習です。
日常生活で、「てこの原理」を活用している道具等について考えていきます。

家庭科は、「献立を工夫しよう」という学習で調理実習を行っています。
ボランティアの方々にもお手伝いいただき、ひじき（切り干し大根）の炒め煮にチャレンジしています。

図画工作と道徳科の授業です。

図画工作は、「お話の絵」の学習です。
「りゅうの目のなみだ」というお話の好きな場面を自分で選んで、描き進めています。

道徳科は、「がんばる心」をテーマにしています。
「ありときりぎりす」という読み物から、自分自身の「がんばる心」を探っていきます。

学校西門の様子です。
冷たい雨です。
子供たちは、傘を差しながらでも、横断歩道手前で左右を確認して渡っています。

現在、地域交流センターにて、清水町「税に関する作品」の優秀作品が展示されています。
本校からも、複数名の子供たちの作品が展示されていますので、お時間のある方はお出かけください。
展示期間は、12月19日（月）までです。【18日（日）は休館日になります。】

国語と算数の授業です。

国語は、物語文「はじめは『や！』」の学習です。
５つの場面のイラストを見ながら、あらすじの確認をしていきます。

算数は、「くらべてみよう」の学習です。
２つの形の違うペットボトルに入れた、水の量を比べるにはどうしたらよいか、考えていきます。

算数と理科の授業です。

算数は、「多角形と円」の学習です。
少人数指導のよさを活かして、車座になり、「円にぴったり入る六角形」の描き方を考えています。

理科は、「ふりこの動き」の学習です。
学習のまとめとして、ふりこの長さと往復時間についての関係等を「理科日記」に書き込んでいます。

冬野菜に水やりをしています。
野菜は、１週間でだいぶ大きくなっています。

徳倉橋〜学校西門の様子です。

今朝も寒さが厳しく感じます。
見守り隊や誘導員の方にあいさつをする子供たちの声が聞こえてきます。
お巡りさんも学校まで来てくださっています。
ありがとうございます。

かえるギャラリーは、南校舎から体育館へ向かう２階通路にあります。
各学年の図画工作や書写等の作品を掲示しています。

算数と体育の授業です。

算数は、「小数」の学習です。
１より小さい「はした」の数・量について、色水を使って考えていきます。

体育は、体育館での跳び箱運動です。
まずは、開脚跳びにチャレンジしていきます。