徳倉橋周辺の様子です。
朝と比べて、自転車の姿が目立ちます。
多くの子供たちが、誘導員の方へ進んであいさつをしています。

今日のクラブ活動の時間に、３年生が見学に回りました。
クラスごと移動し、各クラブの活動について注目しています。

３時間目に４年生４クラスの各教室で、歯科衛生士さんによる歯磨き指導が行われました。歯の大切さや歯の働きの説明をうなずきながら聞く子供。おやつの選び方の話では、ペットボトル飲料に含まれる砂糖の多さに驚いていました。
また、ガムを実際に噛んで、色が変わる様子から、噛むことの大切さを実感したり、上手な歯のみがき方を再確認したりと、一時間集中して取り組んでいました。

理科と算数の授業です。

理科は、「土地のつくりと変化」の学習です。
地層がどのようにできていくのかを探るために、水の中に土を入れて実験しています。

算数は、「拡大図と縮図」の学習です。
拡大図の描き方を予想し、意見交換をしています。

朝活動の時間に、児童集会を行いました。
今回は、後期委員会の各委員長より、活動内容や全校へのお願いを伝えました。
各教室では、子供たちがしっかりと話を聞いていました。
５，６年生の皆さん、委員会活動をよろしくお願いします。

１年生のサツマイモと５年生の田んぼの様子です。
いも掘りは１１月８日（火）、稲刈りは１１月１１日（金）を予定しています。

学校南側の様子です。
風もなく、日なたは温かいです。
子供たちは、見守り隊や保護者の方々にしっかりとあいさつをしています。

秋晴れの気持ちのよい、しかも、今日は水曜日なのでロング昼休みです。
多くの子供たちが、運動場に出て遊んでいます。

どちらも音楽の授業です。

「せんりつでよびかけあおう」という学習です。
「やまびこさん」の歌のかけあいをしています。
教育実習生も子供たちの前に立って、指導しています。

今日も６名のボランティアの方々が来てくださっています。
子供たちも安心して、ミシンに取り組んでいます。

音楽と図画工作の授業です。

上の２枚の写真は、本日、体験交流で来校した特別支援学校２年生のお子さん２名との交流学習の様子です。
音楽で「じゃんけん列車」をしながら、学級みんなで交流を深めています。

一番下の写真は、図画工作で、「かみはんをつくって」という版画の学習の様子です。
一回目の「刷り」が終わったところです。

徳倉橋周辺の様子です。
昨日に比べ風がないため、日なたは暖かさを感じます。
多くの子供たちが、気持ちのよいあいさつをしていきます。

北校舎３階から、富士山がかなり白くなっていることに気付きました。

清水町役場に展示するため、一時「菊の出荷」をしました。
１１月７日から一週間程度、役場の入口付近に置かれるとのことです。
その後、また南小に戻ってきて、栽培を続けていく予定です。
黄色だけでなく、小さい赤い花も見られてきました。

国語と算数の授業です。

国語は、「読もう書こう」という学習です。
「読書郵便」を完成した後、学年行事の振り返りについて書き込んでいます。

算数は、「計算しよう」という学習です。
それぞれの課題について、集中してプリント学習に取り組んでいます。

算数と体育の授業です。

算数は、「面積」の学習です。
１㎠を学んだ後、１㎠のいくつ分になるかで、いろいろな図形の面積を求めています。

体育は、「走り幅跳び」の学習です。
効率よく記録を測るために、チームを作って砂場の準備もしていきます。

正門〜学校北西側の様子です。
稲刈りも終わった田んぼから、冷たい風が吹いてきます。
その様な中、子供たちはがんばって登校しています。

一週間で、かなり花が咲いてくるものです。

家庭科と国語の授業です。

家庭科は、「ミシンでソーイング」の学習です。
今日もミシンボランティアの方々が来て、子供たちのサポートをしてくださっています。
ありがとうございます。

国語は、新出漢字の練習です。
書き順での声出しや指を使ってのチェックなど、スピード感があります。

理科と国語の授業です。

理科は、「太陽とかげ」の学習です。
日差しも出てきて、中庭にて実際に影を見ていきます。

国語は、「ネコのひげ」という説明文の学習です。
国語辞典を使って、意味調べをしています。