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最新更新日:2024/06/14 |
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交通教室(3年生)
2時間目に体育館で交通教室が行われました。
沼津警察署の交通指導員の方々から、「安全な歩行」を中心とした話をしていただきました。 西小付近の具体的な場所の写真提示やクイズ形式の質問にしてくださったため、子供たちが関心を持って講話に臨んでいました。 改めて、交通安全についての意識を高めることが出来ました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 国語の時間(めぐみ学級)
「しらべよう、まとめよう 生きものの一生」という学習です。
タブレットを使って、自分の興味のある生き物を調べ、文章にまとめていきます。 発表めざしてがんばります。 ![]() ![]() ![]() ![]() 生活習慣病検診(4年生)
朝から緊張している子供たちもいたようです。
それでも、しっかりと待っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 登校の様子
学校南西側の様子です。
昨日に引き続き雲が多く、時折雨もぱらついています。 見守り隊の方々へ進んであいさつする子供たちも多いです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 社会科の時間(いずみ学級)
「国土の地形の特色」の学習です。
地図帳を見ながら、日本の地形を確かめていきます。 プリントに丁寧に書き込んでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 体育の時間(6年生)
体育館での学年体育です。
学級対抗のドッジボールを行います。 少し変わったルールが加わっています。 フラフープをうまく活用できるでしょうか。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 登校の様子
学校の周りの様子です。
雨の朝です。 今日は「0」の付く日ということで、町の交通指導員さんが立ってくださっています。 ありがとうございます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 運動会(8)最終
閉会式・5,6年生片付けの様子です。
みんな、2種目集中、がんばりました。 閉会式後には、5,6年生が、教員と一緒に片付けをしました。 とてもよく働いてくれました。 5,6年生の皆さん、昨日の準備からありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 運動会(7)
6年生の団体競技です。
今までの団競の経験を生かし、たすきをつないでいきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 運動会(6)
5年生の団体競技です。
いろいろな物を運ぶ引っ越し屋さんとして、運ぶ順番をクラスで考えて競っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 運動会(5)
4年生の団体競技です。
4人で協力して、コーンの近くを回れるように、スピードをコントロールして走っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 運動会(4)
3年生の個走と団体競技です。
自分も一生懸命走り、だるまさんも上手に走らせています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 運動会(3)
2年生の団体競技と個走です。
「ぐんぐん」いっぱいで、がんばりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 運動会(2)
1年生の個走と団体競技です。
初めての小学校の運動会、がんばりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 運動会(1)
開会式・ラジオ体操です。
青空の下、第48回西小運動会が開催されました。 開会式の後、全校種目のラジオ体操を行いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 運動会の準備の様子(その2)
最後まで石拾いや草取りなども行いました。
ぜひ、西小の子ども達のがんばりを楽しみに応援に来ていただきたいと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 運動会の準備の様子(その1)
5年生と6年生が明日の運動会の準備をしました。
各係に分かれて段取りよく協力して進めます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 運動会応援献立(5月26日)
<献立>
・ごはん ・ぎゅうにゅう ・スタミナぶたキムチどんの具 ・具だくさんのごまみそしる いよいよ明日は運動会です。 運動会やスポーツ大会の前日の食事はとても大切です。 今日の給食は、運動会にむけてスタミナが継続する献立にしました。 ごはんにのせて「豚キムチ丼」にして食べてみましょう。 明日の朝ごはんもしっかり食べて登校しましょうね。 ![]() ![]() 国語の時間(2年生)
「しらべよう まとめよう 生きものの一生」の授業をしていました。自分の興味のある生き物を図鑑を使って調べ学習をします。子どもたちは釘づけになって、図鑑をのぞきこんでいました。さて、どのようなことがわかり、まとめるでしょうか?とても楽しみです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 国語の時間(4年生)
新しい漢字を習っていました。書き順もしっかり覚えて、はね、はらいにも気をつけながら書いていました。ドリル学習が終わった後は、まとめのプリント学習をしていました。
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清水町立西小学校
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