社会科「命とくらしをささえる水」の単元で、１〜３時間目に知多浄水場の見学に行きました。

　６年赤組は算数の学習です。帯分数を仮分数に直して計算をします。教室と三和っ子ルームに分かれて少人数で学びます。

　５年赤組は社会の学習です。どうして寒い地域なのにお米がたくさんとれるのかを考えます。まずは自分で考えて、班で意見を出します。

　３年白組は鉄棒の学習です。こうもり、逆上がりなどに挑戦です。

　３年赤組は算数の学習です。何がいくつあるかをはやく簡単に数える方法を話し合います。色を付けたり、同じものを積み重ねたりするという意見が出ました。

　２年赤組は音楽で鍵盤ハーモニカを練習します。指をうまく動かして、ドレミファソラシドが弾けたかな？

　１年赤組は算数の学習です。７がいくつといくつに分けられるかを数図ブロックを使って考えます。これからの学習の基礎になるとっても大切な学習です。

今週の目標の紹介です。

図書委員会、環境委員会のSDGｓに関する取組です。

さわやか委員会、運動・給食委員会の取組です。

環境委員会、図書委員会からもSDGｓに関する取組の紹介がありました。

　さわやか委員会、運動・給食委員会から、SDGsに関する取組の紹介がありました。　

　朝会では、養護教諭の先生から、咳エチケット、姿勢についての話がありました。

はるさめスープ
シュウマイ
ツナと大豆もやし炒め

　６年赤組は道徳を行っています。友達だからこそを読み、より良い友人関係を築くために大切なことを考えます。

　５年赤組は和語、漢語、外来語はどのような場面で使っているかを考えます。グループで話し合います。

　見学に行ったゆめくりんで学んだことを新聞にまとめました。

　４年赤組は算数の学習です。１億を超える数がどのような数でできているかを考えます。位取りものさしを上手に使って、考えることができています。算数のノートもしっかりかけています。

　３年白組は国語の学習です。気持ちを込めてきてくださいで、相手にわかりやすい案内の下書きをします。特設研究授業で、たくさんの方が見ている中、一生懸命下書きを書きました。書けたら、友達と見せ合って、アドバイスをします。

　３年赤組は算数の学習です。表とグラフの導入です。何がいくつあるかをわかりやすく表す方法を考えます。