インフルエンザ流行のため中断していた、校長室での６年生との会食を再開しました。
　卒業式練習が進むあわただしい中ではありますが、事務室の気遣いでお茶を出していただき、和やかな会食になりました。

○今日の給食　うどん　シシャモの竜田揚げ　白菜のごまあえ

　５年生が、卒業式の練習をしていました。今日は、呼びかけや、起立・礼の練習などをしました。
　水曜日に迫った６年生を送る会の準備についても説明があり、５年生の子どもたちは、引き締まった表情をしていました。

　２年生は学級ごと順番に、バス乗車体験をしています。今日も１学級が出かけていますが、先週乗ってきた学級では、体験してわかったことをプリントにまとめていました。

　３年生が、そろばんの学習をしていました。
　慣れない手つきで、でも、みんな真剣に学習していました。

　１年生が、作品バックの飾り付けをしていました。
　外側には飾り切りした色紙をはり、内側には友達からメッセージをもらったり絵を描いたりしていました。色とりどりの飾りが美しい！

　６年生を送る会を７日に延期したため、卒業式練習の合間に、最後の練習を行いました。お礼の気持ちを伝えようと、真剣です。

　今日の給食は「お雛さまメニュー」です。ひなまつりゼリーは、ゆっくりと一段ずつに分けて食べる子、三段一気に食べる子、いろいろです。

　３年生の思い出を作品と一緒にバックに詰め込んでいます。

　パソコンを使って「メダカの誕生」「ふりこの仕組み」「物の溶け方（水溶液）」等の５年生で学んだ理科の復習をしていました。

　石鹸を上手に泡立てて、指の間もきれいに洗います。さすが、もうすぐ２年生ですね。

　チンジャオロースー、豆腐のピリ辛スープの中華メニューです。チンジャオロースーは、ピーマンとパプリカで、彩り鮮やかな一品です。

　門出の言葉は、実行委員を中心に作り上げています。言葉の原稿を作ったのも、練習を指揮しているのも実行委員の子どもたちです。もちろん、担当教師からの指導も入りますが、子どもたち自身の、（自分たちの卒業式を、自分たちの手で最高のゴールに！）という思いが伝わってくる練習風景です。練習終了後は、実行委員が自主的に輪になり、ミーティングをしていました。

　６年生の卒業式練習が、だいぶ進んできました。今日も、証書授与と門出の言葉の練習が行われていました。

　４年生の国語です。物語文の構成を調べ、山場となる場面を学習していました。友達の疑問から、読みが深まっていきます。

　３年生が理科の時間に、磁石セットを使って学習していました。
　箱に入っている説明書を見ながら用途に合わせて部品を組み立てます。この、「説明書から必要な情報を見つける」ということが、子どもたちにはなかなか難しいようです。

　１年生が、体重測定に併せて、健康指導を受けていました。食事や睡眠など、健康な体作りに必要なことを、学んでいました。

　３年生も、あと１ヶ月で４年生です。算数の学習もまとめの時となりました。４年生になるとクラブ活動が始まります。

　５年生算数「計算のまとめ」を解いています。さすが５年生無駄口ひとつなく真剣です。あと１カ月で学校の主役の６年生です。

２年生は算数で箱作りです。多きな箱、サイコロなど工夫して作りました。この学習は、４年生の立法体・直方体の展開図へと繋がっていきます。

算数では図形の変形（展開）に挑戦していました。正方形から「せみ」の形へ変身です。
国語は１年間の成長が感じられるます。「自分の読み取りの発表」や「聞き合い」ができるようになりましたね。