登下校の見守りや読み聞かせ、授業や図書館のボランティアでお世話になっている方々がたくさん出席してくださいました。

日頃お世話になっている方々をお招きして、感謝の気持ちを伝える会を開きました。

全体的に欠席者は微減です。これ以上広がらないように注意が必要です。

授業終了の時刻です。一斉にかたづけが始まりました。

２年生の思い出を粘土で表現していました。どんな場面なのか、たくさんの子が教えてくれました。

（写真上）３年生から始まったリコーダーの学習です。ずいぶん上達しましたね。（中）授業で使った物をきれいに洗っています。大切なことです。（下）読書月間も終盤です。目標達成に向けてがんばりましょう。

卒業まであと２０日です。感謝の気持ちを行動で表そう。

作業が進み、作りたいものが形となってきました。どんどん想像力が広がっていくようです。

導線に電流を流して発砲スチールを切るそうです。太い導線と細い銅線とどちらが早く切れるか予想していました。近くで見ていると、自分たちの考えを説明してくれました。論理的な思考が育っていると感心しました。

身の回りの不思議をとり上げ、みんなで予想を立ててました。体験や経験をもとに考えている場面です。

少人数学習では、立体の見取り図や展開図の学習をしていました。よく考え、伝え合っていました。

何で「ゆず」という題名なのか？みんなで考えるところでした。検討をつけて文章を読み進めていました。

単語や文をリズムに乗せて、今日もチャンツから始まりました。６年生の外国語活動です。

（写真上）漢字やカタカナ、自分の課題に沿って学習を展開しています。（中・下）準備体操をしっかりして、さあ、体育です。

植物が目を覚ましたようです。チューリップの芽が顔を出しました。委員会の子供たちが毎日手入れをしている花壇です。運動場では子供たちが元気になわとびをしていました。

インフルエンザの欠席は増加傾向にあります。

先月のランキングです。魅力的な題名が並んでいます。

１年生は、鍵盤ハーモニカや歌の練習をしていました。

（写真上）国語の時間です。みんなで課題に取り組んでいました。（中・下）２年生のページをどうするか考えていました。

（写真上）自分で色を作り、紙粘土を練る。楽しそうです。（中）重さの授業中です。大きく表示されていて、説明もわかりやすかったです。（下）一年間の学習も残りあと少しです。しめくくりをしっかりとしましょう。