３年生です。国語「考えを広げようまとめよう」で清水町をとりあげて意見を交わしていました。自分たちの町に目を向けることはとても大切です。

５年生です。根拠を明らかにして発表する姿に成長を感じました。運動場にも仲間と共に運動を楽しむ５年生の姿が見られました。

休み時間です。体育に、図工に教室から移動する４年生です。自分たちで静かに並んで行動していて立派です。

第２理科室には４年生がいました。「ものも温まり方」について実験を通して学んでいました。「不思議」を見つめるまなざしはいつも輝いています。これは授業の原動力です。

第１理科室には６年生が「水溶液の見分け方」を考え、実験していました。論理的な思考が試される授業です。このような学習の積み重ねが成長につながります。発表の中でもそのスキルを高めていました。

2年生でがんばってきたことを堂々と発表しました。かけ算の九九や、国語の音読、漢字の書き取り、なわとびなど、これまで何度も挑戦してきたものを存分に発揮することができ、子どもたちもとてもよい表情をしていました。

(写真上)算数の時間に１円玉を１００００枚並べました。始めはたくさんの1円玉にとまどったけど、１０枚ずつ数える子、並べる子に自然と分かれて、10000円を並べきりました。
(写真中)体育の授業では、なわとびをがんばっています。２分間跳びにチャレンジです。今、１分経過。今回は何人が成功できるでしょうか。
(写真下)この日は寒かったのでおにごっこをしました。バナナおにで体がぽかぽかになりました。

クラスや学年によって様子が違います。広がらないように予防に努めます。

一時間の授業の重さを感じる６年生です。

学校の顔としての準備を進める５年生です。

３年生です。（写真上）いろんな楽器を使って演奏するようです。（中・下）運動場で、ポートボールやサッカーで夢中になっていました。

４年生です。学習のまとめに集中しています。

２年生です。（写真上）地域の行事についてまとめていました。家の人から聞いて来る子もいました。（中・下）参観日を楽しみにしていてください。

参観日に向けて、準備や練習に一生懸命な１年生です。

ポップコーンの曲に合わせてなわとび運動をします。今日は外での第一日です。

あと２ヶ月で３年生。３年生からは支援員さんのお手伝いが無くなります。給食当番もお掃除も自分たちで考えて、チームワークよく仕事ができるようにがんばっています。給食の配膳は、足りなくならないように、余らせないように量を考えて。教室掃除は、インフルエンザの予防を兼ね、水が冷たくても水拭きしています。流し掃除は、石けんかすを残さないように磨きます。お世話になっている調理員のみなさんや50周年を迎えた学校に感謝の気持ちを届けたいとがんばっている２年生です。

再び欠席者が増えました。手洗い、換気に気をつけて過ごします。

課題追究の意識が高い６年生です。

ひたむきに授業に取り組む姿が印象的でした。５年生です。

高学年になるための準備をしている４年生です。