（写真上）話す方も聞く方もしっかり基礎基本が身についています。（中）水の勉強もそろそろまとめです。確かめをしっかりとしましょう。（下）休み時間になりました。早速、かかり活動です。

（写真上）理科の時間です。大好きな生き物の勉強です。（中）こちらはひき算の筆算の練習中です。静かにじっくりと考えていました。（下）今日で教育実習は無事終了です。クラスの子どもがお別れ会を開いていました。みんなが泣き顔だったので、写真は遠慮しました。先生になってまた会いましょう。子どもたちが待ってます。

６年生です。授業中の姿に一体感があり、よい雰囲気で学んでいます。（写真上）先生が楽器の演奏を披露してくれました。（中・下）担任とのやりとりも自然体でした。

自然教室に向けて学年で盛り上がる５年生です。やはり事前の準備や練習が大切ですね。

（写真上）外には高学年の姿がありました。軽く運動をしているようです。（中）その向こうにはプールが見えます。今は２年生が水泳の学習中です。（下）生活室にいたのは５年生です。どうやら自然教室のスタンツの練習中のようです。きっと秘密なのですね。

（写真上）活動の中で学びを深めていきます。生活に役立つ学習です。（中・下）Ｗｈａｔ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｗａｎｔ？５年生が外国語の時間に会話をしていました。

（写真上）朝の水やりは大切です。アサガオも順調に育っています。（中）花園委員会のおかげで校内が華やかです。（下）今日ではありませんが、このごろの朝の様子です。

（写真上）西の空に虹が架かっていました。何年ぶりに見たでしょうか。子どもたちと共に空に目を向けます。残念ながら写真には写っていませんでした。（中・下）購買は大混雑です。購買委員は大忙しです。でも、てきぱきといい動きでした。

（写真上）ちょうど鎌倉フィールドワークの学習をしていました。（中）計算ドリルで定着を図ります。（下）図工は針金を使っての工作です。いろいろな工夫ができそうですね。

（写真上）５年生が中庭の池に観察に来ていました。カエルがいてびっくり。（中）前に出て発表しています。立派な態度です。（下）一人ひとりはっきりと目標を持って取り組んでいました。

（写真上）読書月間もあと少しです。本に親しむ機会を持ちましょう。（中）借りるときの約束もしっかり身についた１年生です。（下）授業中も元気に発表していました。

（写真上）６年生の今の目標は鎌倉のフィールドワークですね。調べ学習も進んでいるようです。（中）準備万端、毛筆の授業です。（下）みんなで校歌を歌いましょう。教育実習の先生も一緒に歌いました。

（写真上）実習もいよいよ今週で終わりです。今日はその集大成の一日です。子どもたちは生き生きと活動していました。（中）扉を開くと、中に何かがあるようです。子どもたちにとって、魅力のある教材です。（下）折り紙を折って飾りのようなものを作っていました。ペア活動に使うとのことです。

（写真上）２年生です。うちわに模様をつけています。光にかざすときれいな影ができます。（中）授業のはじめのあいさつをしっかりと。（下）みんなの「元気」を集めてクラスの掲示物を作るようです。

（写真上）航空写真ができてきました。校内各所に掲示してありますので、来校した際に御確認ください。（中）昨日捕まえたザリガニです。名前をつけてかわいがっている２年生です。（下）スリッパをそろえる２年生を発見。ありがとう。みんなが気持ちよく使えます。

（写真上）浄水場の学習をしている４年生です。（中）リコーダーの演奏で「音がそろっている」と先生にほめられていましたね。（下）授業が終わりました。次は水泳です。

（写真上）２年生が主語と述語の勉強をしていました。できるかな。（中）鍵盤ハーモニカの演奏中です。音がそろっていました。（下）学習が身についたかを確かめる場面も多くなります。

（写真上）図工室には４年生がいました。「まぼろしの花」を描いています。それぞれに思いがこもっています。（中）２年生がザリガニつりに出発です。（下）今度の図工は工作のようです。さあ何が始まるのか、興味津々の子どもたちです。

（写真上）漢字ドリルを進めていました。みんな丁寧に書いていました。（中）この時間は自習でしたが、集中して取り組んでいました。（下）導線のつなぎ方が難しいようで、何度も確かめに来ていました。あと少しで完成です。

（写真上・中）家庭科です。ボタンを縫い付けていました。今日もボランティアの皆さんに御協力いただきました。ありがとうございました。（下）米づくりのことをまとめてグループで伝え合っていました。