最新更新日:2024/04/30
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学校教育目標「たくましい子」〜生きぬく力(知・徳・体)を備えた子〜
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授業風景7

1年生は道徳の時間でした。登場人物の気持ちを考えたり、自分と重ねて考えたりと、思考に広がりや深まりが感じられました。
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授業風景6

(写真上)「わたしの8年間のおもいで」は、いよいよ最後の仕上げです。(中)木材に色づけをしています。一人ひとりの創意が生きていました。(下)「ともなって変わる量」の関係を式に表しています。
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授業風景5

(写真上)3年生です。国語のテストに取り組んでいました。もう少しで100点が取れそうです。(中)手洗いが毎日できました。がんばりシールがきれいに並んでいます。(下)これまでの学習をふり返っていました。2年生の算数です。
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授業風景4

(写真上)6年生です。算数のまとめのテストに挑戦していました。(中)物語の面白さを見つけてノートに書いていました。(下)計算の練習に取り組み、定着を図っていました。
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授業風景3

(写真上)木材に色を塗るととたんに作品らしくなります。4年生の図工です。(中)6年生の国語の授業です。残りの授業も少なくなりました。(下)写真立てにニス塗りをしていました。輝きが増してきれいです。
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授業風景2

(写真上・中)学年末に向かい、テストも多くなっています。日頃の実力が発揮できますように!(下)道徳の授業です。書いたものを先生に見ていただいていました。
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授業風景1

(写真上)今日は4時間授業です。早めに予定を書いていました。(中)「すし」と「てんぷら」をアルファベットで書いていました。(下)教科書の文章を行きつ戻りつ、読み返して考えていました。
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授業風景10

(写真上・中)算数、理科ともに一年間の学習のまとめをしていました。(下)そろっていると気持ちがいいね。
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授業風景9

(写真上)表やグラフからわかったことを発表していました。(中)ノートに書きながら文章を読み取っていました。(下)生活科の授業です。作ったもので楽しく遊んでいました。
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授業風景8

(写真上・中)どんな言葉を使うかな?相手の気持ちも考えて言葉をつかうといいですね。(下)ゴールまであとわずかです。みんなで感謝の気持ちを伝えよう。
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授業風景7

(写真上)卒業に向けた書写の作品です。(中)国語辞典を使って、語句の意味を調べていました。いつも近くに置いて、わからない言葉をすぐに調べるようにするといいですね。(下)あともう少しで完成です。名前も集中して書きましょう。
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授業風景6

(写真上)計算大会の本番です。合格を目指してがんばっていました。(中)他国の生活や年中行事を学んでいました。(下)図形の面積の復習をしていました。
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授業風景5

データの傾向をグラフから読み取っています。くらべる力が試されます。
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授業風景4

外国語の授業です。マイヒーローはだれかな?その人の紹介をしています。
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授業風景3

気温が上がらず寒さを感じますが、1年生の姿は元気いっぱいです。
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授業風景2

(写真上)長なわに挑戦。タイミングよくとび込みました。(中・下)友達の前で発表をしていました。がんばったことも上手に紹介しています。
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授業風景1

6年生が校歌を披露してくれました。歌声にそのまま仲のよさが表れていました。開校以来52年歌い継がれた校歌です。大切にしてください。
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6年生を送る会2

1年生から6年生まで、みんな感謝の気持ちでいっぱいです。
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6年生を送る会1

今日は6年生を送る会がありました。テレビ放送で行いましたが、各学年の出し物やプレゼントには、ありがとうの気持ちがあふれていました。
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先輩からのプレゼント

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南中学校の3年生からプレゼントをいただきました。皆さんの健康を考えて掲示物をつくってくれました。やさしさあふれる手作りです。ありがとうございます。
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