２年生です。（写真上）友達のアルバムが気になります。（中）音を選んで伴奏を作っていました。（下）両手を広げた長さを調べていました。

暖かな一日となりました。運動場では１年生が体育の授業をしていました。

（写真上）静かに課題に集中していました。（下）できたことでやる気も増しているようです。

（写真上）みんなで踊るって楽しいですね。（中）３年生で習う漢字もあと少しです。（下）完成した人もいるようです。作るのが楽しい。遊ぶのも楽しい。

（写真上）豆電球と発光ダイオードの使用電力を比べていました。（中）問題解決のＰＰＤＡＣサイクルを体験していました。（下）社会科の授業も順調に進んでいます。

（写真上）線香の煙の動きを見て温められた空気の動きを確かめていました。（中）理科室に向かって出発。（下）憩いのひととき。

（写真上）決めたテーマに沿ってインターネットで情報を集めていました。（中）体積と水のかさの関係を体験的に学んでいました。（下）１辺の長さと面積、体積の関係を考えていました。

５年生の外国語の授業です。目的地までの道順のいい表し方を学んでいました。

１年生が運動場にいます。今日はとても暖かです。体が温まってくると上着を脱いで鉄棒やなわとびに挑戦し始めました。

（写真上）６年生の外国語の授業です。（下）将来就きたい職業について調べていました。

（写真上）道徳の授業です。まずは登場人物の思いに迫っていました。（中）社会科の授業です。情報通信技術の広がりについて学習していました。（下）威風堂々の楽譜に階名を記入していました。

（写真上・中）運動場に４年生がいました。体育の授業です。暖かな日差しのもと体を動かしていました。（下）社会科で「特色ある地域と人々のとくらし」を学んでいます。今日は伊東市をとりあげていました。

（写真上・中）写真を選んで、ストーリーを想像します。それを文章に表していました。（下）磁石の実験の確かめをしていました。

（写真上）漢字の正しい書き方を学んでいました。（中）早速プリントの直しを始めていました。（下）自分たちが作った「すごろく」で楽しんでいました。

（写真上・中）自分がデザインしたこまを回します。（下）活動の間にはしっかりと手洗いをします。習慣になりました。

（写真上）くっきりと富士山が見通せました。（中・下）今日の課題に自力で取り組んでいました。

（写真上・中）４年生の算数では帯分数と仮分数の勉強をしていました。（下）理科では金属と水の温まり方の違いを比べていました。

１年生の図工です。白い画用紙に「何に乗って、どこに行きたいか」を表します。

２年生は算数で１万までの数の勉強をしていました。

（写真上）理科の授業です。電流のはたらきについて学んでいました。（中）書写の時間です。文字の配置を考えて清書します。（下）外は比較的暖かく風もありません。なわとびにはもってこいの天候です。