最新更新日:2024/04/30
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学校教育目標「たくましい子」〜生きぬく力(知・徳・体)を備えた子〜
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授業風景6

5、6年生は、新体力テストが終わるとすぐに教室に戻り、次の準備に取りかかっていました。
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授業風景5

(写真上)プリントをファイルに整理していました。その厚さから学習の積み重ねが伝わります。(中)たてる、かける、ひく、おろす、の繰り返しで計算を進めます。その途中で間違えないように注意しましょう。(下)友達と一緒に学習を進めていました。
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授業風景4

(写真上)3年生の社会科です。駅前の様子をビデオで確かめていました。(中)駿東文園で、友達の作文を読んでいました。(下)要点をまとめる力は3年生に付けたい力です。
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授業風景3

(写真上・中)2年生は算数の時間です。水をくんで、実際にやってみるようです。(下)国語の授業です。伝えたいことを上手に発表できました。
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授業風景2

1年生の図工「うつしたかたちから」の授業です。どんな作品に仕上がるか、楽しみです。
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授業風景1

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(写真上)5,6年生が新体力テストを実施しています。記録の伸びはどうでしょうか。(下)習字の準備は大変ですが、てきぱきと進めています。

[5年] 稲の草刈り

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 9月28日に、5年3組の子どもたち、5年部職員、地域のボランティアの梅田さん、原さん、須田さんと一緒に稲の草刈りを行いました。夏休み前に見た田んぼの様子とはかなり変わっていて、子供たちも驚いていました。次に行う稲刈りがとても楽しみです。

授業風景7

6年生は体育の時間です。野球や幅跳びを楽しんでいました。
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授業風景6

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(写真上)パソコンを使って、計算の練習を進めていました。慣れたものですね。(下)「心に残った、あの日、あのとき」を絵で表現します。

授業風景5

(写真上)地域に伝わる音楽を実際に聴いていました。感想をびっしりと書き込んでいます。(中)体の柔軟性はどうでしょうか?体前屈を実施中です。(下)教師の範読を聞きながら、形式段落を探していました。
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授業風景4

(写真上)カップの中に小さなプラスチックの玉を入れています。さて、何が始まりますか、楽しみです。(中)学習のあしあとがよくわかるノートです。(下)道徳の時間です。「発言したい」との意欲が伝わってきました。
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授業風景3

(写真上)目をつぶってお話に聞き入っていました。(中)10月は読書月間です。本を手にとる機会を増やしていきましょう。(下)カスタネットの音がそろっていました。
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授業風景2

(写真上・中)1年生は「おおきなかぶ」を動作化するようです。グループで上手に話し合っていました。(下)2年生の国語です。話をよく聞き取って、学習を進めていました。
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授業風景1

(写真上)ビデオを見てイメージを広げていました。(中・下)4年生の外国語活動です。反応がたくさんあって、活発でした。
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授業風景8

(写真上)図工の作品が掲示されていました。力作ぞろいです。(中)自分の意見をしっかりと述べていますした。(下)「きつねの窓」の読みを深めていました。
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授業風景7

5年生の少人数指導の様子です。どの子も真剣に課題と向き合っていました。
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授業風景6

(写真上)「2けたでわるわり算」の練習中でした。(中)社会科見学について話し合っていました。(下)実験中のコップがありました。理科の実験のようです。
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授業風景5

(写真上・中)ヒマワリの育ち方をまとめていました。話を聞く姿勢が整っています。(下)「月」の「おれ」の筆づかいを学んでいました。
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授業風景4

(写真上)「水のかさの勉強だよ。」と教えてくれました。水を使って実験もやるようでみんな楽しみにしています。(中)ライオンとトラのどこを比べますか?どこにいるか、頭のよさ等、いろいろな意見が出ていました。(下)テストを振り返って、もう一度、学習したことを確かめていました。
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授業風景3

(写真上)テスト開始。やる気満々の1年生です。(中)係の仕事をがんばっています。(下)こちらもこれからテストのようです。準備OKですか。
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