（写真上・中）授業に取り組む姿にも、１年生の成長を感じます。（下）やっと外で遊べます。

（写真上）授業が終わりました。次の準備を始めます。（中）ドリームツリーが完成しました。（下）道徳の授業です。真剣な表情で見つめます。

（写真上）和やかな雰囲気の中、授業が進んでいました。（中）アルバム完成まであと一歩。（下）次は体育ですが、カバンの仕度を済ませます。１，２年生は３時間下校です。

（写真上）テストが戻ってきました。よくできました。（中）国語「遊びをくらべよう」の学習です。いろいろな意見が出ていました。（下）個々の課題に取り組んでいました。

（写真上）電動の糸のこぎりを上手に扱っていました。ゆっくり進み、しっかり押さえましょう。（中）電卓を活用して問題を解いていました。（下）丁寧に彫りを進めています。

（写真上・中）写真を挿入したり、文章を入力たりして、新聞づくりに取り組んでいました。（下）情報の活用について考えていました。５年生の社会科です。

（写真上）何が始まるのかわくわくしながら見つめていました。（中）Ｇｏ　ｓｔｒａｉｇｈｔ！英語での道案内に挑戦していました。（下）セットを組み立てていました。導線を切って準備をしています。

（写真上・中）外国語の授業です。Ｗｈａｔ　ｃｌｕｂ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｗａｎｔ？　英語を使って同じ仲間を探していました。（下）彫刻刀で木の枠を彫っていました。フォトスタンドのようです。

（写真上）習字の時間でした。片付けに移ります。（中・下）少人数指導の場面です。

（写真上）防災について学習したことを新聞に書き表していました。（中）ドリームツリーが完成しそうです。（下）清書ができました。

（写真上）３年生が図書室に本を借りに来ていました。（中）磁石と豆電球を使った装置を作っています。なかなか難しいようです。（下）算数の重さの授業です。

（写真上）楽しそさを体で表現していました。（中）身の回りの長さを測っていました。（下）作ったすごろくで楽しんでいました。

１年生は国語の時間でした。音を表す言葉を探して文を作っていました。

（写真上）豆電球と発光ダイオードの消費電力を比べていました。（中）授業が終わりました。さすが６年生です。習字道具の片付けも手際がよいです。（下）卒業までのカレンダーをつくっていました。いよいよ残り４０日を切りました。

（写真上）言葉の意味の違いをインターネットを使って調べていました。（中）都市の名前を地図の中から探し出していました。（下）ご飯の炊き方を映像で確認していました。

（写真上）道徳の授業です。主人公の心の中を考えていました。（中）理科の授業です。「れい下◯度」という表し方を学習していました。（下）どんどん夢が広がっていきます。「ドリームツリー」作成中です。

（写真上）国語の教科書を開き音読をしていました。（中）プリントをがんばっていました。（下）耳で聞こえる音は何か?探していました。

Ｗｈａｔ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｗａｎｔ？英語を聞いて問題に答えていました。

（写真上）国語の授業です。文章を読んでいる場面でした。（中）長なわを跳びながら体の向きを変えていました。（下）「手洗い習慣」目指せパーフェクト

１年生の教室へは５時間目におじゃましました。集中力もあり、皆がんばっています。