１年生が遊んでいます。
木々の葉も少しずつ変わってきています。

図画工作と理科の授業です。

図画工作は、「ひかりのくにのなかまたち」というテーマで、ビニール袋を活用しています。
一人一人、自分の作品という思いが伝わってきます。

理科は、「動物のすみか」という学習です。
どんなところに動物はいるのか、その環境について探っていきます。

道徳科と社会科の授業です。

道徳科は「友達だから」という主題で、友達だからこそどうするのかと、主人公が悩んでいる題材です。
子供たちも大いに悩んでいることが伝わってきます。

社会科は、清水町の防災学習に入っています。
ハザードマップを見ながら、自分事として防災を考えています。

図画工作と社会科の学習です。

図画工作は、糸のこを使って、切られた板材を組み合わせていく制作に取り組んでいます。
立体的で、色が付くとさらに素敵な仕上がりになりそうです。

社会科は、米づくりの学習です。
農家の方々が直面している課題について、考えています。

本日午前中、学校運営協議会が開かれました。
授業参観はできませんでしたが、学校再開後の子供たちの様子や感染症対策等についての情報共有、そして、今後の行事等、教育計画についての御意見をいただきました。

雨の朝です。
５年生の植えた稲が育ってきています。
穂先も少しずつ垂れてきました。

学級活動と社会科の授業です。

学級活動は、「クラスの仲間ともっと仲良くなろう」という議題での話合い活動です。
具体的な４つの方法が出て、どの実践をするか決めていきます。

社会科は、歴史学習の平安時代です。
大和絵やかな文字などから、貴族のくらしに思いをめぐらせていきます。

道徳と生活科の授業です。

道徳は、「親切、思いやり」を深めていく学習です。
小鳥の気もちを考えて、価値に迫っていきます。

生活科は、身近な物を使ってのおもちゃ作りです。
設計図を考えています。

当番として、司会やあいさつ、お話などをがんばっています。

タブレットを毎日のように使っています。クラスルームでメッセージ交換、Meetによるビデオ通話、カメラ、お絵かきなどいろいろなアプリの使い方を紹介し、今後授業に活用していきたいと思います。御家庭でタブレットがつなげるようになりましたら、ぜひお子様と見てみてください。

算数と道徳の授業です。

算数は、「がい数」の学習です。
どの位で四捨五入を行うのがよいのか、学んでいます。

道徳は、「だれに対しても」というボランティアに関する題材です。
だれのために、何のためにボランティアを行うのか、子供たちは考えています。

上の写真は、クロームブック（タブレット）の片付けの様子です。
やり方を練習して、１年生もがんばって持ち帰ります。

下の写真は、畑の観察をしてきた後のわずかな時間の過ごし方です。
計算カードを出して、たし算、ひき算に取り組んでいます。

Chromebookで、GoogleMeetを使った授業です。子供たちは、きちんとルールを守って学習しようとしていました。

図工と算数の授業です。

図工は、遠近法を取り入れた構図を学習しています。
クロームブックで写真を撮り、よりよい下絵を考えています。

算数は、円の面積の学習です。
円の面積を求める公式を探っています。

外遊びができないので、教室の中で密にならないように過ごしています。
お絵かきや読書、クロームブックを使っている子も多いです。

上の写真は１組です。
担任が、隣の教室からクロームブックで呼びかけをしています。

下の写真は２組です。
天気もよくなり、外で体育ができました。

上の写真は、書写の授業です。
自分の名前を集中して練習しています。

下の写真は、モアレ検査の説明を受けているところです。
静岡県の予防医学協会の方々に来ていただき、検査を行っています。

どちらも理科の授業です。

クロームブックを使って、家にあるホウセンカの写真をとる練習です。
子供たちも操作を覚えようとがんばっています。

国語と算数の授業です。

国語は、詩の学習です。
２つの詩を比べながら、作者の思いを感じ取っています。

算数は、円の面積の学習です。
「おうぎ形」が登場してきました。

どちらのクラスも、クロームブックを活用しています。
子供たちも扱い方にだんだんと慣れてきています。