算数と国語の授業です。

算数は、速さの学習です。
時速、分速、秒速の考え方が求められます。

国語は、インタビュー内容の確認をしています。
夏休み中の課題になるとのことです。

国語と算数の学習です。

国語は、ひらがなの文字を確認しています。
「ゆ」の付く言葉を考えています。

算数は、２グループに分かれて個別指導をしています。
全員が集中して取り組んでいます。

なかよし学級の廊下に掲示されています。
共同作業による「もうすぐ夏休み」作品です。

国語と算数の授業です。

国語は、「パネルディスカッションをしよう」の一場面です。
作成した資料に基づいて、発表→質問→回答を行っています。

算数は、かけ算とわり算の混じった分数の計算です。
計算しやすくなるように、約分を活用していきます。

算数と理科の授業です。

算数は、２けたでわるわり算の学習です。
（３けた）÷（２けた）ということで、だんだんとレベルが上がってきました。

理科は、とじこめた空気や水の学習のまとめに入っています。
発展問題として、自転車や豆腐についての問いが、教科書に載っています。

毎朝水やりをしているアサガオの花が咲き始めました。
何色か色の違いががあるようです。
今日は咲いているのか、朝のベランダが気になります。

夏休みが近づいてきました。
今まで図書室から借りていた本を返却しています。

３クラスとも音楽の授業です。
「うみ」を体を揺らしながら歌っていたり、リズム打ちに挑戦していたり、楽しそうに活動しています。

夏休み中の課題図書等、廊下に紹介しています。
子供たちも実物を確かめています。

算数と学級活動の授業です。

算数は、「どんな式になるのかな」という学習です。
たし算を使うのか、ひき算を使うのか、考えるところです。

学級活動は、みんなで遊ぶ計画を話し合っています。
司会も子供たちで行っています。

どちらも算数の授業です。

百の位から繰り下げるひき算の学習です。
子供たちを悩ませる問題です。

本日より５日間、個人面談を行っています。
校舎への入口は、西昇降口です。
受付では、お手数ですが、検温と消毒にご協力願います。

南校舎から体育館へ向かう通路に「かえるギャラリー」があります。
各学年の図工等の作品が展示されていますので、お時間があるときに御覧ください。

国語と家庭科の授業です。
どちらもクロームブックを活用しています。

国語は、「パネルディスカッションをしよう」という討論の学習です。
グループごとに発表資料の作成と発表練習をしています。

家庭科は、夏の生活を「涼しく快適に過ごすため」に音に注目していました。
実際に様々な音声を聞き、「心地よい音」を確認しています。

算数と外国語活動の授業です。

算数は、「長さ」の学習です。
新しい単位で「キロメートル」をここで学びます。

外国語活動は、「好きなもの・きらいなもの」の学習です。
資料を見て、自分の好き嫌いについて、英語で答えていきます。

６年生が作成した通学路チェックポイントの全ポスターを、南校舎２階多目的ホールに掲示しています。
明日からの個人面談で来校された際、お時間がありましたらぜひ御覧ください。

今回の湯川区で最終回となります。

梅雨の晴れ間で、運動場が使えました。
ペア活動を楽しむことができました。

１年生のアサガオは、支柱を立てました。
あっという間につるが伸びてきました。

今回は、的場と戸畑です。