今回は、上徳倉の４回目です。

　図工の授業で、新聞紙を使って遊びました。棒やボールの形にする子、綺麗に貼り合わせて服を作る子、たくさんの新聞紙を使って家やベッドを作る子など、十人十色の楽しみ方をしていました。授業を行うにあたり、たくさんの古新聞を持たせていただきありがとうございました。

今日の昼休みは、２回目のペッピー（ペアとハッピー）の日です。
読書月間ということもあり、ペア読書を行いました。
上学年の児童が下学年の児童に読み聞かせをしています。

２週間前に行った、１年生の「つるさし」と５年生の「田植え」のその後の様子です。
どちらもしっかりと伸びています。

今回は、上徳倉の３回目です。

理科と外国語の授業です。

理科は、風やゴムのはたらきの学習です。
どのようにすれば、車がスムーズに走れそうなのかを考えています。

外国語は、数を英語で数えていく学習です。
漢字の画数にも挑戦しています。

算数と社会科の授業です。

算数は、平行四辺形のかき方の学習です。
コンパスや定規、そして分度器を使って、繰り返しチャレンジしています。

社会科は、「ごみのしょりと利用」についての学習が始まりました。
身近なごみについて、これから学びを深めていきます。

予定時刻にて出発です。
天候に恵まれた感もあり、しっかり見聞を深めてきてほしいです。

今回は、上徳倉の２回目です。

家庭科と学級活動の学習です。

家庭科は、裁縫の単元に入っています。
クロームブックで動画を見たり、周りの人に教えてもらったりしながら、玉結びと玉どめにチャレンジしています。

学級活動は、明日の社会科見学の確認です。
個人用の手指消毒グッズを確認しています。

生活科と音楽の授業です。

生活科は、生き物にふれあう学習をしています。
バッタやカエルなど、その動きに驚いている子が多いです。

音楽は、歌に合わせて手拍子をしています。
だんだんとリズムよく手拍子ができるようになってきました。

６月２０日（日）は、家庭読書の日（うちどくの日）でした。
「うちじゅうみんなでどくしょの日」ということで、御協力ありがとうございました。
このカードは、１年生の物です。
読書をがんばっていることが伝わってきますね。

３日ぶりの朝の水やりです。
葉が大きくなり、自分の手のひらと比べている１年生もいました。

昨日、６年生が「交通安全リーダーと語る会」で発表した、「通学路において気をつける箇所」を紹介していきます。
今日は、上徳倉の１回目です。

学年ごとに水泳運動系の授業が始まりました。
今日の１校時は、３年生の２クラスが「初めて」の大プールに入りました。
基本的なプール使用の約束と感染症対策にも注意した上で、夏休み前まで水に慣れ親しむ活動を続けていきます。

６年生が地域や通学路について、危険と思われる箇所を調べてくれました。
運動会の練習と並行して準備を進め、ポスターセッションとして、５年生に発表しました。
交通安全リーダーとしての自覚も高まったことと思います。
６年生の皆さん、ありがとうございました。
今後、発表用ポスターをホームページで紹介していきます。

　図工で「紙は折ると立つ」ということを学習しました。車、ロケット、ビル、木など思い思いの作品を作りました。体育館で作った自分たちの町を楽しみました。

６月は体重測定の月です。学級ごとに生活科室で体重測定と保健指導を行っています。十分な間隔をとって並んでいることが分かります。
今回の保健指導のテーマは熱中症の予防です。スライドやペットボトルを使った学習だったので、みんなとても関心をもって聞いていました。

今日は、南中学校からALTの先生が授業のお手伝いに来てくれました。いつもと違った新鮮な環境の中で、子供たちは楽しそうに学習に取り組んでいました。

今朝、テレビ放送による児童集会が行われました。
委員会の委員長一人一人が、仕事の内容や全校へお願いなどを呼びかけました。
どの学級でも、テレビに注目し、自分たちができることや協力することを考えていました。