最新更新日:2024/05/17
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学校教育目標「たくましい子」〜生きぬく力(知・徳・体)を備えた子〜
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授業風景6

(写真上)文を比べて修飾語の役割を考えていました。(中)どのように分別するのか、ゴミの処理について話し合いをしていました。(下)「白いぼうし」を読んで、子供たちが話し合いを進めていました。
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