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最新更新日：2020/03/31 |
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陶祖と磁祖 ゆかりの地をたずねて （１）
第１弾は、陶祖・藤四郎さんにゆかりの陶祖公園にある六角陶碑などを見学しました。今回の最初の目的地は、藤四郎さんがまつられている「陶彦社（すえひこしゃ）」をたずねました。 子どもたちは担任の佐藤教諭から陶彦社の説明を聞いたり、陶祖８００年祭を記念して制作された「なでこまいぬ」にふれたりしました。 陶祖と磁祖 ゆかりの地をたずねて （２）
二番目にむかったのはパルティせとから少し北へ歩いた窯神ロータリーに建つ石碑です。
ここは磁祖・加藤民吉出生の地とされています。石碑の横には柞 （いす）の木が植えられていました。 この樹木はタンニンを含むので、染料として使用されるそうです。 
陶祖と磁祖 ゆかりの地をたずねて （３）
最後におとずれたのが、磁祖・加藤民吉ゆかりの窯神神社です。
江戸時代の中期、九州へ渡り，磁器の製法を修得して瀬戸に帰った民吉が製法を人々に伝えたことで，瀬戸は再び「焼き物の町」として栄えたことや、９月に行われる「せともの祭」はこの民吉さんをたたえる産業祭として全国的に有名なことなど、磁祖に関連する業績はもう説明不要ですね。 １００段以上の石段を登りつめたところに境内はありました。民吉像の前で記念撮影をしたり敷地内にある石碑などを調べたりした後、学校へもどりました。 
祖東中学校・入学説明会 （１）
この説明会には、祖東中ブロックにある４つの小学校（深川・祖母懐・古瀬戸・東明）の６年生が集まりました。 会場となる体育館へ入ると、小学校では見たこともないような大きなヒーターがゴーゴーと音を立てながら暖房をしていました。 いよいよ説明会が始まります。牛田校長の挨拶につづいて、中学１年生が登場。プレゼンテーションソフトで制作された学校説明のスライドショーを見ました。 祖東中学校・入学説明会 （２）
中学生による「学校説明」が終わると、次は［Q ＆ A のコーナー］です。
祖母懐、東明、古瀬戸、深川の４小学校の児童が一人ずつ代表で中学校生活全般についての質問をすると、１年生の生徒がそれに回答してくれます。深川小学校は松田くんが代表して質問をしました。（写真 １→２） 説明会が終了すると、保護者はそのまま体育館に残り、小学生は校舎本館へ移動して、「体験授業」を受けます。 小学生の体験授業と同時進行で、体育館では保護者対象の説明会やＰＴＡ役員の選考が行われました。 いよいよ体験授業のはじまりです。深川小学校をはじめ他の小学校の児童は、中学生が使用する大きないすに座り、ちょっぴり緊張しながら中学校の先生が行う授業を受けました。（写真 ３・４） ２学期の部活動交流会につづき、貴重な体験のできた一日でした。 
きょうの給食（2月2日）
・ごはん ・牛乳 ・関東煮 ・つくね串 ・小松菜のおひたし 今日は、たくさんの食材を使った「関東煮」です。はんぺんや生揚げ、こんにゃく、大根、人参、うずら卵、昆布などを、だし汁や醤油などでよく煮てあるので、一つ一つの食材に味がよくしみています。 「つくね串」は、甘いたれで味付けがされています。 「小松菜のおひたし」は、小松菜、もやし、にんじんの3種類の野菜を使用しています。 粒ごま、すりごま両方を使い、醤油や砂糖と和えています。 ２月になりました！
職員室廊下にある給食の掲示コーナーも新しい月になったことで、栄養職員の千賀さんによってリニューアルされました。 給食メニューの紹介コーナーは２月３日の“節分”に関連した「鬼」や「お多福」のキャラクターがあしらわれています。 明日の給食では、節分の恵方巻をイメージして海苔でごはんを巻いたり、食後には節分豆をいただきます。 
朝会（２月２日）
校長挨拶では「節分」の鬼についての話をしました。 つづいて、図書委員会の児童が登場して、２月２日（月）から１３日（金）までの２週間にわたって行われる「読書週間」のお知らせをしました。 この期間、午前８時３０分からの１０分間は“読書タイム”として、担任による読み語りやテーマをきめた読書を行います。また「読書ビンゴ」という次のような内容のキャンペーンも行われます。 児童が本を借りると本のジャンルが記載されたＢＩＮＧＯカードに図書委員よりスタンプが押してもらえます。最終日までにカードの中で「たて」「よこ」「ななめ」のいずれかでスタンプが一列にそろったら、手作りのプレゼントがもらえるそうです。（みんなふるって参加できるといいですね！） 図書委員につづいて、朝会の最後に登場したのが児童会のメンバーです。 児童会がよびかけたのは、教育番組「いじめをノックアウト」でおなじみの「１００万人の行動宣言」についてのお知らせでした・・・ いじめをノックアウト
この番組は、視聴者（子どもたち）に「“いじめ”とは何か」「“いじめ”をなくすためにはどうすれば良いか」を考えてもらい、“いじめが起きてもみんなで解決できる教室づくり”を目指します。 МＣの高橋みなみさんが、次々と投げかけられる“いじめ”に関する質問に真剣に答える姿をドキュメント形式で紹介され、子どもたちが高橋さんと一緒にいじめについて考えることで、番組を見た後には、教室のみんなで話し合う機会となります。 今回の朝会で、児童会の子どもたちが呼びかけた「わたしの行動宣言！」は、“ＮＨＫいじめを考えるキャンペーン”と連動して、２０１３年夏から始まったものです。 「いじめを減らすために自分には何ができるのか？について教室の子どもたち一人一人が考え、家族やクラスの友だちと話し合う中で、“行動宣言”という形で落とし込んでいくこの取組、子どもたちが思い思いのニックネームで書き上げた行動宣言は掲示されたり、発表しあったりするだけにとどまらず、それをＮＨＫに郵送することによって、キャンペーンサイト（ホームページ）で紹介されるそうです。 ちなみに昨年度は瀬戸市内の８中学校がこの行動宣言に参加しました。 深川小学校では、“わたしの行動宣言！”の応募用紙が教室で配布された本日より学級ごとにこのキャンペーンに取り組む予定です。 瀬戸のお雛めぐり （深川神社）
本校の３年生の児童が制作した陶製のお雛さまが展示されている深川神社へさっそく行ってきました。 “三の鳥居”をくぐって拝殿のむかって右側の建物にお雛さまは展示されていました。 「瀬戸のお雛めぐり」は３月８日（日）まで行われます。 中心街にあるパルティせとや瀬戸蔵をはじめ、ノベルティ・こども創造館、デジタルリサーチパークや商店街などで開催される展示会や体験コーナーなどの詳細は、広報せと（２月１日号）をご覧ください。 きょうの給食（1月30日）
・瀬戸のごも ・牛乳 ・ふだま汁 ・愛知の五目厚焼き卵 ・ゆかりあえ 学校給食週間最後の献立は、「瀬戸のごも」です。給食室の回転釜でごはんを炊きました。 「ごも」とは、五目めしのことです。瀬戸の焼き物職人が、窯焼きのときに食べていたされています。仕事の途中でも簡単に食べることができ、栄養もとれるように、肉や野菜などたくさんの食材が使われています。また、重労働で汗をかくことにより失われた塩分を補給ができるように、少し濃い目の味付けがされているのが特徴です。 給食のごもには、鶏肉、油揚げ、ひじき、人参、ごぼう、こんにゃく、しいたけとたくさんの食材を使いました。 「ふだま汁」は、麩、豆腐やわかめ、えのきたけを使ったすまし汁です。今日使用した麩は、着色などをしていないシンプルな焼き麩です。生麩、焼き麩など麩には約90種類もあるそうです。 「愛知の五目厚焼き卵」は、愛知県産の鶏卵、れんこん、人参、小松菜、しいたけ、青じそが使われています。 学校給食週間（食器の変遷）
昭和の時代までの給食といえば、アルマイト製の食器で、熱いスープなどを注ぐと持つのが大変でした。（写真 上） 平成元年より瀬戸市では陶磁器の食器使用がまず道泉、東明小学校の二校で試行されました。 その後、導入される学校がふえていき、深川小学校は平成４年９月１日より使用されました。 現在ではすべての小・中学校で強化磁器の食器が使用されているそうです。（写真 下） 
５年「まかせてね 今日の食事」
単元「まかせてね 今日の食事」では、子どもたちが家族に喜ばれるおかずを工夫して作ることをねらって学習が展開されます。 子どもたちは、これまでの食生活をふりかえり、家族の好みや栄養のバランスを考えた献立を考えることや必要な食品の選び方、そして何よりも安全な調理のスキルを身につけなければいけません。 その第一歩として、今回はグループ作業を分担して「みそ汁」と「ごはん」をつくりました。 調理実習後、自分でつくった料理を試食して意見交換をしました。 次回はグループでなく、個人ですべてを調理する予定です。 本日の欠席状況（１月３０日）
あっという間に１月がすぎていきました。来週からはもう２月がスタートします。
今週、市内の小中学校ではインフルエンザなどによる学級閉鎖の措置をとっている学校があちらこちらにありました。 深川小学校では１月３０日（金）、「お休みはゼロ」です。今週１週間をふりかえってみると、月曜日（２６日）に１名が発熱で欠席しただけで、翌２７日（火）からずっと「お休みゼロ」がつづいています。 外出から帰ってきたら「手洗い・うがいの励行」をわすれず、来週も元気に登校してくれることを願っています。 
明日から「お雛めぐり」はじまります！
この他にも市内では、おなじみとなった瀬戸蔵１階アトリウムの“ひなミッド”をはじめ、真多呂人形「変わり雛展」や日本画展が開催されます。またノベルティ・こども創造館など各施設でのお雛さま作り体験などのイベントが予定されています。 「お雛めぐり」前日の１月３０日、３年生の子どもたちは、午後から担任の藤谷教諭引率で自分がつくった“オリジナルお雛さま”を深川神社まで届ける予定です。 3年・オリジナルお雛さま （１）
世界に一つだけのすてきなおひなさまができたのでご覧ください。今年の干支の羊（ひつじ）をはじめ、自分の家にいるペット、この季節らしい雪だるま、空想上の動物・・・いろいろな題材で制作されていますね。 3年・オリジナルお雛さま （２）
雛人形の男雛（おびな）と女雛（めびな）の左右の並びについてですが、「新式」と「古式」をはじめ、関東と関西などの地域性、人形の様式などによって、諸説あるようです。
ここでは作者が教室に飾ったときのままで配置してありますので、ご了承ください。 
きょうの給食（1月29日）
・麦ごはん ・牛乳 ・けんちん汁 ・みそカツ ・ボイルキャベツ 「けんちん汁」は、鶏肉や豆腐、ごぼう、大根、人参などが入り、醤油で味を調えたすまし汁です。 けんちん汁の名前の由来になったとされる鎌倉の建長寺（けんちょうじ）では、修行僧が調理するのが精進料理であったので、だしを昆布としいたけから取り、お肉は加えられていなかったようです。 「みそカツ」は、とんかつに愛知県を代表する赤味噌を使った甘みそだれをかけた料理で、「名古屋めし」のひとつでもあります。 今週はじめから献立表をチェックし、みそカツを楽しみにしていた子どもたちは、今日の給食に興奮気味です。みそだれがたっぷりかかったとんかつは、おいしいと好評でした。 みそカツとボイルキャベツをごはんにのせ、みそカツ丼を作って食べる子もいました。 ６年「茶道を学ぼう」 （１）
１月２９日（木）の２〜４時限、“伝統文化「茶道」を学ぼう”という授業が学習ひろばで行いました。この授業のゲストティーチャーには深川校区在住の遠藤さん（湯之根町）をお迎えしました。 遠藤さんは、茶道の歴史をはじめ、茶道にゆかりのある人物、そして、「和敬清寂」という茶道の精神についてふれた後、茶道につかう道具の名称やその扱い方をはじめ、道具の置き場所や扱い方の手順にいたるまで、茶道のもつ無駄のない所作を教えていただきました。 それでは茶道体験のはじまりです。まずは、お客様に対しての礼の仕方からレッスンです。 いつも行儀のよい６年１組の子どもたちですが、今日はなんだかそわそわして落ち着きがありません。茶道という未知の活動に対する期待感と不安がいりまじっているのかと思っていたら、原因は別にありました。それは「正座による足のしびれ」でした。（そういえば、現代の子にとって、きちんと長時間にわたって正座する機会はほんとうに少ないですもんね） そして、いよいよ「お点前（てまえ）」の実習に入ります。 まずは、お湯や抹茶など何も入れてない茶碗に湯を注いだ想定で、茶筅を動かす動作を練習して、点てた（ごっこの）抹茶を客へ出すシミュレーションを行いました。 ６年「茶道を学ぼう」 （２）
授業の後半では、いよいよ子どもたちが、友だちとペアになって「茶を点てる人」と「お客さん」の二つの役にわかれます。
遠藤さんに教わったように、茶托をつかって抹茶を入れて湯を注ぎ、茶筅で静かにかき回した後、点てた抹茶を客へ出すまでの一連の所作、さらには使った道具を清めて、元の場所へ片付けるまでのすべてのプロセスを体験しました。 最後に私たち教員も、お点前を披露してもらいました。（菓子もいただきました） ２月の学校公開日には、子どもたちが陶芸体験で制作した茶碗をつかって、家族のみなさまにお点前を披露することになりますので、お楽しみに！ 
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瀬戸市立深川小学校
〒489-0074 愛知県瀬戸市宮脇町53 TEL：0561-82-2272 FAX：0561-82-2362 |
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