１月１６日（金）の１時限、６年１組の教室ではブライト先生による英語のレッスンが行われていました。
　先週の当ホームページで紹介させていただきました“日本昔話の英語劇”のつづきです。
　はじめにデジタル教科書から再生されるお手本の朗読を聴きます。つづいてブライト先生の指示で、主役の桃太郎をはじめ、おともの動物（犬、猿、きじ）をはじめ、おじいさん、おばあさん、鬼たちまで、登場人物の配役が決まりました。

　ブライト先生から台本を配られた子どもたちは読み合わせをはじめました・・・

　３年生は、社会科「かわってきた人々のくらし」で、自分の祖父母や地域に住む人から昔の話を聞いたり、博物館をたずねて古い道具を見たり、受け継がれてきた行事や文化財を調べる中で、人々の生活の変化や昔の人々の願いや知恵にふれる活動をします。
　１月１５日（木）の２時限、３年生を対象に「昔の話を聞こう」という授業を行いました。
　授業の会場となった学習ひろば（３階）には、移動式のパネルを利用して特設ステージが設けられました。パネルにはたくさんの絵や写真が掲示されています。
　ゲストティーチャーとしてお迎えしたのは、東山町在住の水野さんです。水野さんは瀬戸市内の学校の校長を退任された後、戦中戦後の体験談を子どもたちに伝える語り部として学校をまわって出前授業をされています。（つまり、われわれ教員の大先輩というわけです）

　授業のはじめは、水野さんが制作された紙芝居を見ながらの朗読会です。朗読を担当するのは、３年１組の子どもたちと担任の藤谷教諭です。
　事前に台本を渡されている子どもたちは、この日のためにがんばって朗読の練習をしてきました。水野さんの前で堂々と読み上げる子どもたちの姿に水野さんも目をほそめます・・・

　子どもたちが朗読の発表をするたびに、水野さんは大きなパネルを提示して、くわしく説明をしてくださいました。（写真　１）
　パネルはすべて水野さんが制作されたものです。色鉛筆や絵の具で着色した絵もあれば、身の回りにある新聞、雑誌や広告などを適当な大きさにちぎって糊付けした“ちぎり絵”で表現されたものもありました。
　水野さんは小学校の低学年の頃は、名古屋の中村区に住んでいました。名古屋駅のむこうにキラリと光る戦闘機が飛んできたかと思うと、パラパラと黒い塊（かたまり）がたくさんばらまかれました。やがてびっくりするような爆音と火の手があがって、これが空襲であると知りました。（写真　２）
　夜間の空襲に備えて「灯火管制」（敵の飛行機の空爆の標的にならないように、電灯、ローソクなど、照明の使用を制限すること）がひかれるようになりました。窓ガラスには飛び散ることを防ぐために、いろいろな材料をはりつけて「Ｘ」の模様ができました。
　食事中などは、明かりを家の外に漏らさないように厳しく注意されました。電灯を黒い布で覆ってしまうのでむこうにいる家族の顔もよく見えなかったそうです。

（写真　１）
　水野さんが、ちょうど授業を聞いている子どもたちと同じ３年生の頃から防空演習が始まり。身の回りをガードして、すばやく避難する練習が始まりました。

（写真　２）
　水野さんが小、中学生だった頃の学級写真も資料として見せていただきました。

（写真　３）
　アメリカの戦闘機が投下した爆弾が友だちの家のあたりに落ちました。屋根をつきやぶった爆弾は防空壕に避難した友だちやその家族の命をうばってしまったそうです。しばらくして現場を見に行くと、大きな穴があいて水がたまっていました。

（写真　４）
　戦争が終わって、学校が再開したときのようすです。当時の子どもたちは食糧不足で栄養状態がよくありませんでした。　
　学校へ行くと、一粒ずつの肝油を食べさせてもらったり、虚弱体質の子は飛行士のようなサングラスを着けて、特設のドームに入って紫外線をあびたりしたそうです。
　また、アタマジラミが見つかることも多く、ＤＤＴの粉末をかけて消毒をするなど勉強どころではなかったようです。

　昔のお話を聞いた後、子どもたちは水野さんに疑問に感じたことやもっとくわしく知りたいことをいろいろと質問をしました。
　水野さんは、一人ずつの質問に丁寧に答えて、解説をしてくださいました。

　予定ではこの授業は３時限で終了のはずでしたが、子どもたちがたくさんの興味をもったことやくわしい説明をしていただいたので、４時限までつづきました。

　写真、自作のパネルなど貴重な資料で、６年生など他の学年にとっても勉強になるので、もうしばらく学校でお借りして展示することになりました。

［今日のメニュー］

・麦ごはん
・牛乳
・さわにわん
・鮭のみそがらめ
・大根のなめ茸和え

　「さわにわん」は、豚肉とごぼう、たけのこ、にんじんなど千切りの野菜がたくさん入った汁物です。かつおだしに醤油、塩、おろししょうがを加えた、すまし汁です。
　「鮭のみそがらめ」は、揚げた鮭に、豆みそ、砂糖、みりん、ゴマで作った味噌だれをかけた料理です。鮭と味噌だれがとってもよく合って、ごはんがすすむ一品です。
　「大根のなめ茸和え」は、品野台小学校からの「応募献立」です。千切りの大根となめ茸を合えるだけでとっても簡単ですが、シンプルでおいしい和え物でした。

　１月１５日（木）の給食の時間、１月生まれの子どもたちを保健室に招待しての「バースデー・ブラッシング　その１」が行われました。
　今回は、４年生、５年生の女の子がそれぞれ一人ずつが来室しました。まずは金子養護教諭といっしょにランチタイムです。
　食後に３分間の歯みがきタイム、ラストは毎度おなじみ！口腔カメラの「見歯るくん」をつかって、歯ぐきや歯の磨き残しなどをチェックしました

　１月１５日（木）の３時限、瀬戸保健所（総務企画課）より藤門主査を講師におむかえして、５・６年生を対象に「薬物乱用防止教室」が行われました。
　今回の授業は、「たばこの害」と「お酒の害」の二本立てで進められました。
　たばこには「ニコチン」、お酒には「アルコール」という物質がそれぞれ含まれており、多量にとりすぎると内臓（器官）の病気の原因になったり、やめようと思っても中毒などの依存症になったりするリスクを教えていただきました。ヘビースモーカーの変色した肺やアルコール依存症の患者さんの肝臓の写真など、時々子どもたちにとっては目をそむけたくなる画像も提示されましたが、多量に摂取した時のニコチンやタール、アルコールのこわさがよ〜〜くわかりました。（私をはじめ、痛風のお父さんたちも気をつけなければ・・）

　小学生のように未成年者は飲酒や喫煙が法律で禁ぜられているだけでなく、喫煙者が火をつけたタバコから立ちのぼる煙（副流煙）が喫煙者の吸う煙（主流煙）そのものよりも有害成分が多く含まれていることなどから、成長期に悪影響があることもわかりました。

　この授業をとおして、「アルコール依存症」、「副流煙」、「受動喫煙」という名称やたばこのパッケージに記載されているメッセージの存在を教えていただけました。さらには、自分だけでなく、大切な家族や友だちの健康を守るためにも、たばこや飲酒量などについて気をつけていくことの大切さも知ることができました。

　１月１５日（木）の午前９時現在、お休みをしている児童は２名です。
　　※２年（１名）、４年（１名）です。

[本日の欠席状況］

・頭痛による欠席・・・・・１名

・体調不良による欠席・・１名　

　幸い、インフルエンザ感染者はいません。
　お休みをしている人たちの早い回復を願っています

　今日は２０１５年はじまって最初の「ごあいさつの日」です。
　一足先に登校してきた児童会役員がスタンバイをして友だちを待ちます。朝からあいにくの雨模様でしたが、今日も登校してきた子どもたちは元気にあいさつをしてくれました！

　１月１４日（水）の５時限、６年１組の図工の授業風景です。
　子どもたちが取り組んでいるのは木版画、テーマは宮沢賢治の「銀河鉄道の夜」です。

　孤独で貧しい少年ジョバンニ、親友カムパネルラと銀河鉄道に乗って、美しく悲しい夜空の旅をする場面を木版画で再現します・・・

　こちらは同じく５時限、５年１組、書写の授業風景です。
　書いているのは「平和な国」です。
　ヨーロッパにおける銃撃テロなど一連の事件やそれをうけてのデモ行進で民族や宗教を超えた連帯が叫ばれるなどのニュース報道が続いています。
　こんな時だからこそ、一つずつの国家やそれぞれの民族の平和、さらには世界の平和を願わずにはおれません・・・

［今日のメニュー］

・洋風団子汁
・大豆の磯煮
・ごはん
・牛乳

　「洋風団子汁」は、かつおだしにダイコン、にんじん、ぶた肉などの具材といっしょに、口あたりがソフトな米粉だんごが入り、白味噌で味付けがされています。
　具材の中にジャガイモが入り、かくし味にミルクがブレンドされていることから「洋風・・」というネーミングになっています。
　「大豆の磯煮」は名前だけではどのようなできあがりか想像できませんね。このメニューは、主役の大豆（だいず）をはじめ、さやいんげん、にんじん、ツナ、こんにゃくなどを煮て作ります。
　こちらは、ひじきやツナなどの「海の幸」が入っていることから「磯煮」となっているようです。

　１月１４日（水）の朝から、業者さんによる「屋内運動場非構造部材落下防止対策工事」が行われています。
　簡単に言うと、体育館内部の天井や壁面に取り付けられた照明器具やバスケットボードなどの部材が落下することによって起きる事故を防ぐために、固定する作業であります。
　移動式の足場が組まれて、職人さんが高いところへあがって、それぞれの器具に落下防止ワイヤーを取り付ける音がフロアーに響いていました。
　順調にいけば、本日中に工事は完了する見込みです。

　体育館内部の安全対策の第二弾として、窓ガラスに飛散防止フィルムが業者さんによって貼る工事も行われる予定です。

　市内ではインフルエンザが流行しはじめたようです。小学校二校でそれぞれ一学級ずつ、中学校で三学級が、「集団かぜ等による　学級閉鎖」の措置をとっています。

　１月１４日（水）の午前９時現在、本校ではお休みをしている児童は３名です。
　　※２年（１名）、４年（１名）、５年（１名）です。

[本日の欠席状況］

・発熱による欠席・・・・・２名

・体調不良による欠席・・１名　

　早い回復を願っています

　１月１３日（火）の５時限、１年生・２年生が合同で参加している音楽の授業風景です。
　この二学年の子どもたちは音楽劇を発表するために、これからたくさん合同練習をしていきます。
　インフルエンザでお休みしていた子も登校して、ようやく全員集合できました。今日は劇の台本をもとに配役を決めて、さっそく歌の練習に入りました。

　どうやら台本（ストーリー）の創作や挿入歌の選曲は担任の先生が行い、登場人物の劇中の呼び名（名前）も子どもたちが自分で考えるようです・・・

[今日のメニュー］

・野菜のポタージュスープ
・照り焼きハンバーグ
・きゅうりのしおあて
・ミルクロールパン
・牛乳

　「野菜のポタージュスープ」の“ポタージュ(potage)”はフランス語です。
　フランス料理が確立する過程で、洗練されたスープ全般を指す言葉が“ポタージュ(potage)”といわれています。本場フランスでは、つなぎを使った、とろみのついたものを「ポタージュ・リエ(potage lié)」、澄んだものは「ポタージュ・クレール(potage clair)」と呼ぶそうですが、日本では、とろみのついたスープは「ポタージュ」、澄んだものは「コンソメ」と呼ばれることが多いようです。
　今日のスープの食材には、鶏肉をはじめ、たまねぎ、にんじん、とうもろこし、パセリそしてカボチャなどの野菜がたっぷり入っていました。寒い季節はやっぱりスープがうれしいですね。
　子どもたちに大人気のハンバーグ、今日は“照り焼き”で登場です。

　１月１３日（火）の２時限、校庭です。校舎前に見えるのは４年１組の子どもたちです。今日は風もなく、おだやかな日になったので、ひなたぼっこをしているわけではありません。
　４年生は理科の単元「寒くなると」で、秋のころにくらべて、気温がどのように変化したのか、動物や植物などの生き物はどのように変わったのかを観察をとおして学びます。
　この授業では、理科担当の岩田教頭のアドバイスを受けながら、夏に観察したヘチマがどのようになったのか、たくさん見られた昆虫たちはどこへいってしまったのかを調べていました。

　夏に飛び回っていた虫たちは冬になると、みんな死んでしまって、姿を見ることがないと思っている子どもたちもいるようですが、生き物たちは種類によって冬のすごし方はそれぞれちがっています。実際にフィールドに出て観察してみると多くの発見があります。
　今回の観察では、カメムシと枯葉の色にそっくりのバッタを見つけた女の子がいました。
　授業の最後のほうでは、一人の男の子が花壇のすみでテントウムシを見つけてくれました。
　カブトムシやセミの成虫は夏に産卵して子孫を残すことがほとんどですが、クワガタの一部などは樹木の穴をみつけて越冬します。テントウムシは成虫のまま集団で落ち葉の下で気温が上がる春がくるまでじっとしています。
　深川小学校の職員室前で夏にはたくさんのテントウムシが目撃されました。きっと校庭のどこかに集まって越冬しているはずですので、いつかその現場を見つけてみたいと思います。

　三連休明けの１３日（火）、インフルエンザで出席停止だった子どもたちは登校を再開できて、めでたし！めでたし！だったのですが・・
　本日の午前９時現在、「発熱」を理由に、５年生と６年生が一人ずつ欠席となりました。

[１３日の欠席状況］

　発熱による欠席・・・２名

　早い回復を願っています。

　１月１１日（日）午前１０時３０分より本校の体育館で「深川連区　成人式」が行われました。私も学校を代表して式典に出席させていただきました。
　平成２７年、瀬戸市内の新成人はおよそ１３００人、深川連区内では１６名の方がめでたくこの日を迎えられたそうです。皆様、おめでとうございます。
　本日の式典には１６名のうち１３名が出席されました。みなさん、とても落ち着いた雰囲気で式に臨み、見ているこちらもほっと癒されるひとときでした。

　式の次第は下記のとおりでした。

・開 式 の 辞
・君 が 代　斉 唱（成人の代表が伴奏）
・公 民 館 長　式 辞
・瀬 戸 市 長　祝 辞（メッセージ代読）
・来 賓　祝 辞
・来 賓 紹 介
・祝 電 披 露
・新 成 人 謝 辞
・交 通 安 全　誓いの言葉
・閉 式 の 辞

　式典終了後には小学校時代の担任による記念講演が行われました。