風が冷たい朝です。紅梅のつぼみがほころび始めたのを見つけました。春はもうすぐそこです。
　子どもたちが登校してきました。早くランドセルを片付け、連絡帳を書いた子から外に出てきて遊びます。やはり子どもは風の子です。

　「こいぬのマーチ」「きらきらぼし」を木琴や鉄琴などで演奏しました。自分なりに工夫して演奏し、かわいらしい発表になりました。

　風やゴム、電気や磁石の性質を利用したおもちゃ作りに挑戦です。３年生で学習した内容の総まとめです。どんなおもちゃができあがるかな？

　「１まいの板から」の作品作りです。ずいぶん形ができ上がってきました。仕上げには色を塗ります。糸のこや釘打ちが上手になりました。

　今日のテーマは「試しに試合をしよう」「ルールを確認しよう」です。ビーチバレーボールはゆっくり飛んで来るので、ラリーが続きやすいです。みんなで試合を楽しみました。

　「直方体と立方体」の単元です。展開図を書いた方眼紙を切り取って、直方体を作りました。パズルみたいで、角がぴたっと合ったら完成です。

　ボールを投げる・受けるという基本の練習です。これがうまくならないと、ドッジボールが上手になりません。やはり経験がものをいいます。練習あるのみ！

　「ふれはばを変えるとふりこが１往復する時間はどうなるだろう」という課題で、振り子の実験をしました。結果はどうなったかな？

　今日の世界の国クイズは、南アフリカ共和国です。国旗や写真の人物などから国名が分かる子はすごいです。産出している宝石など、とても勉強になります。

　氷こそ張っていませんが、立春過ぎても寒い朝です。子どもたちも寒そうに登校してきました。

　風が冷たいですが、日差しは暖かいです。やはり外で元気よく遊ぶ子は、病気にかかりにくいです。

　「100までのかずのけいさん」の単元です。計算がずいぶん難しくなってきました。練習をたくさんして、正しく素早く計算できるようにします。ファイト！

　ジェニー先生の授業です。何がほしいか尋ねる文を２種類覚えました。友達に聞く場合と、目上の人やお客様に聞く場合で、使い分けをちゃんとできるようにしました。

　「日本の うたを 楽しもう」の単元です。「あんたがたどこさ」は手まり歌……ボールを使って手まりの練習をしました。また「なべなべそこぬけ」を木琴・鉄琴で演奏しました。

　硬筆の学習です。漢字の筆順の規則性を確認して、筆順通りに書いていきます。筆順が分からなくなっても、この規則さえ知っていれば大丈夫、たいてい正しい筆順で書けます。

　「熟語の意味」の単元です。熟語をバラバラにして、一つ一つの漢字の意味から、熟語の成り立ちを考えます。漢字の力が問われる学習です。

　三連休明けの火曜日、すばらしい快晴です。子どもたちが元気に登校してきました。でも今日は全校で欠席者が４名……ちょっと心配です。

　今日は金曜日、ハッピータイムの日です。「おねがいします」のあいさつで、アドジャンが始まりました。クラスで行うのは今日までで、最後のハッピータイム(３月８日)は縦割り班別で行います。

　公開授業の参観後、学校評議員やPTA役員の方々に残っていただき、第２回の学校評議員会を開催しました。学校評価のアンケート結果をもとに、今年度の教育活動の反省や来年度に向けての課題など、多くのご意見・ご指導をいただきました。来年度に活かしていきたいと思います。

　５年生は調理実習で「ごも」を作って、自分たちで絵付けしたお茶碗で美味しくいただきました。
　６年生は、西尾から抹茶挽きの先生をお招きして、お茶について教えていただいたあと、抹茶挽き体験をしました。また茶道体験では、練習を重ねた成果を保護者や来賓の方々に味わっていただきました。