５年生の算数は、算数嫌いが増えると言われている（？）「割合」の単元に入りました。
　これまでの計算だけでなく、文章を読んで「もとにする量」「くらべる量」はそれぞれ何なのかを解読しなくてはなりません。

　５年生は、問題文から「くらべる量」「もとにする量」を見つけ出すとともに、図を書きながら立式し解答を求めていました。

　復習をしっかりとして、算数嫌いにならないようにしてくださいね。